教师个人参考计划总结外出学习汇报讲稿各位老师:辛苦了
本期我有幸参加了湖南省初中校长高级研修班学习
这次学习,对我个人而言震撼特别大
在学习的日子里,我每天心情都是那么激动着,而且也迫切想将自已每天看到的、听到的、以及自已的感想与各位老师进展交换
确实是想让大家与我一起分享别人学校教育教学的成果,更希望大家与我一道探寻我们自已学校开展的道路
一、老师尤其要多学习
本次研修学习,从9月16日到10月26日是安排的理论学习
这些学习都是针对如何做好校长工作,如何治理不同方式的学校和如何做一个合格老师这些内容而展开的
在这个学习期间,我感触有二:一是,别人如何明白那么多事情,报告的内容是那么的丰富,表达的语言是那么优美、精典
二是,忽然觉察自已这个校长纯属一个毛子
过去总认为自已明白治理、知人性、善用人
而今一看,只能算是一个瞎子摸象罢了
过去,我经常强调要关怀自已的老师
现在看来,我根本还不明白什么才是对老师的关怀
枉费大家对我的信任与期待
说实话,这么多年来,我没有认真读完一本好书,老是被那些无聊地俗事所缠绕
老师们,看书学习的人也不够多
在我们不爱学习时,日光却无情地将我们推到了落伍的的行业
据有关权威人士说:目前中国是世界上最不爱学习的国家
从我们教书人都不去读书这一事实看,这句话也许是可信的
不学习,就要落后,落后确实是可悲的
通过这段时间学习,我就觉得自已什么都不如别人,确实感到自悲
在此,号召大家,都要认确实读几本书,写一点随笔,充实一下我们空虚的灵魂
这次校本研修中有一个内容确实是集体备课,如何备呢
我举语文组为例,假如备第一单元,语文组全体成员,每一个老师都要将自已这一单元的详细设想先谈出来,通过大家谈,就能够仁者见仁,智者见智,扬长避短
构成一个共识,然后针对讲读课,阅读课和独立阅读课,写作课进展讨论
找准教学的立足点
假如某位老师读书多,平时看得多,我想在如