教案人教版语文七年级下《22 在沙漠中心》导学案 VIP专享VIP免费

教案人教版语文七年级下《22在沙漠中心》导学案22在沙漠中心【预习案】一、材料链接1、作者介绍圣埃克絮佩里是法国文学史上占有崇高地位的作家，但他的一生主要是在航空线上度过的。从1921年服兵役学习飞行；1926年进入法国的一家航空公司工作；1929年协同法国著名飞行员梅尔莫兹、吉约梅开拓非洲——拉丁美洲航线；第二次世界大战迸发，流亡美国；1943年潜回北非，参加法国抵抗运动，至驾驶侦察飞机殉难为止，他的一生是飞行员的生涯。1935年12月29日，圣埃克絮佩里自费驾机飞往西贡，试图以70小时飞完巴黎到西贡的航程，获取15万法郎的奖金。但由于飞机发生毛病，他和机务员盲目撞在利比亚沙漠地，迫降在开罗附近荒无人烟的沙漠中，这里空气湿度百分之十八，残存的饮料不到一升。盼望飞机在纵深三千公里地带，从高空搜索出混杂在沙漠中千万颗黑点中的两颗黑点，只是一种梦想。但是他们没有放弃生的期望，在寸草不生的沙碛（qì）上东奔西走，与机械师普雷沃在无望的情况下跋涉五天五夜，被一支骆驼商队救出。2、作品介绍他的小说特点是围绕他本人的航空经历，描绘了当时法国飞行员的危险豪迈的生活。他的代表作有《南线邮航》(1928)《夜航》(1931)《人类的大地》(1939)《战争飞行员》(1942)《小王子》(1943)《堡垒》(1944)二、预习自测1、文学常识本文选自，作者是国作家。其作品多描绘飞行员生活，代表作有、、、等2、字音字形：（1）给以下字注音。乙醚（）虫豸（）硌（）犁铧（）（）脐带（）真理（）噎（）筛糠（）（）（2）依照以下的解释，写出相关的词语。①指死亡的期限。（）②虫子。泛指虫类小动物。这里比喻碌碌无为的人。（）③佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常人。④比喻因惊吓或受冻而身体发抖。（）3、整体感知（1）我在沙漠中遭遇了哪些险境，面对险境我采取了哪些应对措施？（2）在这种险境中，我的内心发生了变化，请从文中找出表达我心情的句子，体会我当时的情绪。（3）到底是一种怎么样的力量在支撑着他，让他在无望的境地中重新燃起生的希望？（4）请找出文中表现我对生命热爱或生活思索的句子，有感情的朗读，品味其中所蕴涵的哲理。三、质疑【探究案】一、内容探究1、依照文中“我”的心理变化脉络填空。“我”的牙床冻得格格响，身体颤抖，感到快要冻死“我”被唤醒，在沙地上挖了个坑，躺在里面领略到生命的真理，决心走出漠。2、读完全文你有哪些感受？[来源:Z。xx。k.Com二、写法探究1、文章在写法上十分留意刻画人物的心理，同时留意行动描写，让读者有一种身临其境的感受。结合课文有关语句谈谈作者通过这些描写颂扬了哪些精神。2、作品用第一人称写有什么好处？三、语言探究1、我的血液因缺水而循环不畅，寒气逼人，但这不只是夜晚的严寒2、寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以躲避它的来犯。3、我们期待黎明就像农人期待春天，我们期待中途站就像期待一片福地，我们在群星中寻找本人的真理。4、我没有一点遗憾。我奋斗过，但我失败了。这对从事我们这个行业的人来说也非常平常。不过，我总算是呼吸过海风了。