教案人教版九年级感悟生命──读《地下森林断想》谁曾见过地下森林
又如何会有“地下森林”
一见标题我就满腹疑咨询
第一次读这篇文章，依然在开学之初，当时就被这“地下森林”制服了
现在重读此文，内心又一次地遭到了震撼
“这不幸的峡谷，它本能够变成一败涂地串明珠似的小湖……那样轻而易举地就能够赢得人们的赞美
可爱它却不，它悄然无声无息地躺在断壁底下并不急于到世上去夸耀本人，它隐姓埋名，安于荒僻的大山之间，总好似在期待着什么，希望着什么
”读到此处，呈现在我眼前的已不再是一个简单的峡谷，它是一种高尚人格的意味
“物犹如此，人何以堪
”大概作者也有此意图吧
事实上也正是由于它这种“悄然无声”，才有了后来人们发觉“地下森林”的惊叹
在定阶段遭到冷落，但总有一天会改变的，属于本人的东西，总会来的
我想峡谷的沉默，用到人类社会里来，确实是一种人格追求，生命价值的追求
“它明白得阳光尽管嫌弃它，时间却是公平的，为此它宁可付出几万年的代价
它在黑背地苦苦挣扎向上，爱生命竟爱得热烈真诚
尽管阳光一千次对它背过脸去，它却终于把粗壮的双臂伸向了光明的天顶，把伟岸的成材无私奉献给人们，得到了本人期待已久的荣光
”生在不见阳光的环境，却从未放弃对生命的追求，这是我最欣赏的
假设没有这种追求，我乡就不会有如此壮观的“地下森林”，更不会有人们的欣赏，人们甚至看都不看一眼
现在它什么都得到了，不仅如此，它还“把伟岸的成材无私奉献给人们”，实现了本人的价值
“大自然每一次剧烈的运动总要破坏和消灭一些什么，但也总有一些坚韧得生命，不会屈从，决不屈从啊
”是的，关于坚韧的生命，自然的破坏与消灭算不了什么，同样，关于坚韧的人类来说，生活事业的挫折失败更算不了什么
一颗颗没有思想的种子竟长成一片浩瀚的森林，同时是在几乎没有一点阳光的环境中，况且有思想有灵魂的人类呢
由此，我想到海伦·凯勒，想到张海迪，她们不也正是由于对
