下载后可任意编辑小班秋季新学期工作计划【篇一】小班秋季新学期工作计划一、班况分析新学期新变化，新生的情绪也得到了很好的控制。不过，由于孩子的年龄差距、新生的加入，孩子们能力的进展上还存在着很大的差异，具体分析如下：1、健康领域：老生孩子们已初步具备良好的生活习惯以及自理能力。但新生完全不行，最起码的勺子都不会拿；2、语言领域：能大胆的与人交谈，喜爱听故事看图书，但在倾听习惯以及自主讲述故事方面还有待加强；3、社会领域：能理解并遵守日常生活中基本的行为规则，但孩子们之间的互助与合作，以及对传统节日的了解等有待帮助；4、艺术领域：孩子们的兴趣开发得很好，但在活动的常规和法律规范方面还需提高；5、科学领域：孩子们很有探究的兴趣和欲望，乐意提出问题，需继续培育他们的自信心。对幼儿自我保护意识、自控力、活动常规上还要多下功夫，培育做事的条理性和学习的主动性的培育。本期将继续开展丰富的活动，老师们将与保育员配合做好保育工下载后可任意编辑作，在教学上多以游戏为主，开展各项丰富多彩的活动，科学合理地安排幼儿一日活动，使孩子们感到欢乐、充实快乐。二、教育教学总目标根据我们班幼儿的年龄特点、实际进展水平，现制定本学期我班的教育教学总目标：1、情绪欢乐、稳定，掌握基本的自我服务能力。生活卫生习惯有条理、有规律。2、能积极参加各项集体活动，在活动中学会初步控制自己的情绪，养成一定的规则意识。3、同意主动同成人及同伴进行语言沟通，语言表达完整有条理，能较宁静的阅读和倾听。4、同意参加各类游戏活动。同意与别人分享玩具与食物，讲礼貌，进展交往能力。各项具体教育目标（一）健康：1、喜爱上幼儿园，有自己的朋友，乐于参加集体生活。2、进一步巩固独立进餐的习惯，能保持桌面、地面洁净。养成餐后自己送餐盘，自己漱口、擦脸的良好卫生习惯。3、能宁静入睡。培育幼儿独立穿脱、整理衣物的良好习惯。会收拾日常生活用品。下载后可任意编辑4、认识五官及肢体，了解其基本功能，懂得简单的.保护方法，了解一些简单的安全常识，培育初步的自我保护意识。5、初步建立体育活动的规则意识。6、在集体活动中，情绪安定愉快，不乱发脾气。7、在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做操时放松自然。（二）语言：1、学会宁静的听他人说话，不随便插嘴。2、喜爱与老师、同伴沟通，同意在集风光前讲话表演。3、初步学习日常生活中的交往语言和礼貌用语。4、在老师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。5、能较宁静的倾听故事、儿歌等，同意学说简单的书面语言，丰富词汇量。6、在日常生活中能听懂简单的英语指令及生活用语，并乐意学说英语，尝试说一些简单的英语单词和简短口语。（三）科学：1、乐意参加科学活动，如：观察、种植、饲养、小实验等，初步形成好奇、好问的科学品质。2、能关怀和爱护常见的动物、植物及周围的自然环境。3、初步学会观察周围自然现象的明显特征，并获得粗下载后可任意编辑浅的科学经验。4、初步学会用各种简单的方式表达事物的特征和自己的发现。5、学习使用日常生活中常用的科技产品的简单方法，参加简单的制作活动。6、能注意并感知周围环境中物体的形状、数量等。7、同意参加数学活动，能按要求拿取、摆放操作材料。8、学习一些常用的量词。9、学习按物体量（大小、长短）的差异进行5以内物体的排序。10、学习手口一致点数10以内的实物，能说出总数，并能按指定数目取出相应的物体。（四）社会：1、能大方地与成人、同伴交往。2、在活动中，不争抢玩具，学会谦让，学习与同伴友好相处。3、合理地表达自己的要求和愿望，同意做自己力所能及的的事。4、知道爱家人、老师、同伴，会感谢，有爱心。5、了解社会生活中的一些基本规则。6、会初步使用礼貌用语与他人交往。（五）艺术：下载后可任意编辑1、同意参加音乐活动，喜爱听音乐和观看他人表演，体验参加音乐活动的欢乐。2、学习用正确的姿势、自然的声音唱歌。知道歌曲的名称，初步理解简单歌曲的内容。3、跟随音乐，按节拍，做上肢或下肢简单的基本动作。学习简单的集体舞和音乐游戏。4、同意参加美...
