教师个人参考计划总结科研室个人工作总结临近年终岁尾,一年的工作也马上完毕了,按照年初打算可以顺利的完成的各项工作任务,现总结如下几方面
一、实验课题工作1
课题治理方面本年度我依然把课题治理这项工作作为我工作中的重点,接着在每一个课题建立档案的根底上进展完善,及时的接收每一位实验老师上传来的课题材料,把收到的材料给予打包分类到每一个部分当中,以便于结题时可以明晰的分辨选择每一篇文章,给构成综合材料集作预备
在接收每一篇文章时,还能及时的发觉咨询题,然后再及时的去与实验老师联络沟通处理该怎么样去写好每一份材料
课题实验过程的指导为提高实验的质量,我们加强课题实验的过程治理,深化实验学校,听实验老师的课,(共下乡7次,共听课11节)与实验校领导、老师进展座谈讨论,发觉咨询题及时交流,协助实验老师处理咨询题,制订相应的改正措施
(1)小学数学的实验课题,在这学期的实验研究工作做得比拟细比拟实
本学期我与李淑玲、金惠顺两位教研员屡次到实验学校深化一线,直截了当理解实验情况
听课、材料、座谈,在与实验老师直截了当对话交流中,掌握实验的第一手材料和情况,并能与实验老师直截了当对话,共同讨论实验的最正确渠道,使这一课题的实验能直截了当来自一线,来自课堂,有利于教学研究,也有利于教学质量的提高
(2)四小的单亲无亲实验课题的实验研究已进入尾声,开学初我、唐主任还有金活兰老师一同去了一次四小,查看了四小的实验老师们预备的课题材料情况,理解了四小实验老师是做了非常多大量的课题工作的,但他们却没有及时的进展分类归档,唐主任又详细的讲解和给予了指导,让四小的实验老师们不再对课题材料的预备工作存在迷糊的状态了,也消除了害怕和消极的思想了
并在此之后,四小课题《单亲、无亲家庭小孩的心理探析和对策研究》的结题报告雏形也已初步出笼,根本成形,现正在修正、补充完善之中,教研员的结题报告也已在屡次的斟酌、