教案人教版二年级语文下册《一粒种子》教学目的：★正确、流利、有感情地朗读课文。★学会本课的12个生字，理解种子、泥土、温和、舒适、蚯蚓、招呼、松土、泉水、喧闹、忽然、光明等词的意思。★能用本人的话说说种子怎么样才能钻出地面。教学预备：课前叫同学预备种子和发了牙的种子。教学过程：一、谈话导入：师：同学们，昨天老师叫你们回家调查一下，看看种子是如何发芽，开花，结果的，如今谁能把本人查到的，咨询到的和大家分享呢？同学们各抒己见。（需要在春天，温和的天气，……）师：同学们说真好，那今天我们就去看一看有一粒种子是如何长大的。（师板书：一粒种子）二、初读课文，学习生字。1、师放课文录音，请同学认真听，听到了什么。学生起来汇报：挺一挺，口渴，蚯蚓，……2、请同学找一找这课文一共有几个自然段，并标上段号。3、请生边读课文，并圈出生字。4、结合课文，学习生字。（同学本人拼，同学拼，小组一起拼）5、找出文中形象写出种子发芽动作的词？挺一挺，文中一共出现了几个挺一挺，而且分别是在什么时候出现的，并用动作表示意思。三、课文学习1、尝试学习第一自然段。①请学生读。②种子种下去时是如何样的？（板画）运用学法学习“泥”字。③尝试练习填空：种子把身子挺一挺，那是由于（）．（温和）从温和看出种子发芽需要什么条件？（温度）④有感情地朗读课文第一段。（先尝试练读，老师再点评批导，后齐读）⑤小结。2、尝试学习第二自然段。①请学生读。②种子为什么又挺一挺身子，那是由于（）（舒适）从这里我们能够看出种子发芽需要什么？（水）有感情地读第二段。3、尝试自学3－7自然段。①尝试自学。Ａ．读后想想，种子又把身子挺一挺，那是由于（）。Ｂ．用四步法尝度自学生字：蚯蚓、钻、招。②检查。Ａ．你学会了哪些生字，重点教字“钻”。理解：种子又把身子挺一挺，那是由于蚯蚓在帮它松土。明白得种子发芽需要空气。Ｂ．分角色读。4、种子最后怎么样了？——发芽了。四、小结1、这节课我们又学习了哪些生字？2、种子发芽需要哪些条件啊？（春天，天气温和，水分，蚯蚓帮助松土，空气）五、作业。1、有感情地把课文读给爸爸妈妈听，并要带出挺的动作。2、抄写生字。板书：温和挺一挺种子舒适挺一挺光明的世界快乐松土挺一挺喧闹挺一挺
