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教案人教版三年级下册《口语交际·介绍家乡景物》 VIP免费

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教案人教版三年级下册《口语交际·介绍家乡景物》【教学要求】1、能用不同的方式介绍家乡的景物,把话说完好,并尽量用生动的语言打动别人。2、仪表自然大方,乐于与人交谈。养成在交谈中认真倾听的良好适应,学习恰当评价别人的话。3、与人交流要留意使用礼貌用语,语气和气,态度诚恳。【教学重点】用不同的方式介绍家乡的景物。【教学难点】把家乡景物的特点说详细。【教学过程】一、导入播放《谁不说咱家乡好》的歌曲。师:听过这首歌曲吗?(听过。这首歌曲介绍了家乡山青水秀,是个漂亮的地点)那同学们,你们想不想介绍你的家乡呢?(想)我们今天就来介绍家乡景物。(板书课题:介绍家乡景物)二、新课1、看了标题后,谁来说说:我们都能够介绍家乡的什么?(风景、特产)2、你想介绍家乡的什么呢?用简单的一、二句话说明。3、我听了同学们的介绍,依然不明白风景到底有多美?特产是什么样?什么滋味?怎么样才能使我听得明白呢?(介绍时要详细)对!为了使别人听得明白,请同学们讲清晰我的家乡在哪儿?按照一定的顺序说说风景有哪些特点;物产是什么?是什么颜色、有什么滋味、如何吃等等。其他同学认真听,能够给说的同学补充,也能够提出咨询题。4、我说清晰了吗?(说清晰了),四人一组,进展交流。5、全班汇报。6、听了同学们的介绍,我也想把我家乡给你们介绍一下能够吗?(看影片,听介绍)我的家乡在我国北方名城哈尔滨,此地四季清晰。春花、夏风、秋果、冬雪,各有特点。特别是冬雪,覆盖大地长达四个月之久,故有冰城的佳誉。酷寒、漫长的冬季和可塑性强、抗压强度好的松花江坚冰,为冰灯艺术提供了得天独厚的自然条件。冰灯是由一块块方冰雕刻而成。有漂亮的宫灯,有宏伟的长城,有高大的庙宇,还有同学们都爱滑的冰滑梯。到了晚上,冰灯更是五颜六色,漂亮极了。除了冰灯,在太阳岛上还有雪雕。冰灯、雪雕都是那样的千姿百态、栩栩如生。想亲眼看看吗?(想)欢迎你们到哈尔滨去,到时候我能够给你们做导游。7、还有哪些同学愿意把家乡的景物清晰、明白的介绍给大家?请同学们再次进展交流,推出你们小组内说的最好的给全班同学说说。8、刚刚同学们介绍的都非常好,假如每个人都能说出几句嘹亮的广告词,让大家一听就能记住,一听就想去吃,想去看,那本人家乡的风景、特产一定会冲出家门,走向全国,甚至会誉满全球!如何样,想试试吗?开场吧,先在小组内说一说。指名说。三、完毕语今天,大家不仅欣赏了各地的漂亮风光,还明白许多地点的特产。愿意把刚刚向大家介绍的写出来,让更多的人理解你家乡的风景、特产吗?(愿意)好,下节课我们一起来写一写。【板书】介绍家乡的景物风景:有顺序、有特点……特产:颜色、滋味、吃法……

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