教师个人参考计划总结国培总结：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”历时一个多月的国培学习完毕了，不知为何，心中有些不舍
想来尽管苦点，尽管累点，但心中依然甜甜的
由于我确实是收获颇丰
首先，通过培训使我对教育信息技术有了明晰的认识
培训之前，单纯的以为信息技术对语文教学起到的无非确实是小黑板的作用
但通过培训学习之后才明白现代教育技术，是运用现代教育理论和现代科技成果，通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和治理，以实现教学优化的理论与实践
它能够让我们的课堂教学更精彩，更有实效
其次精彩的课例，拓宽了教学思路
通过学习，让我们从作课老师的课堂中领略了他们的执教标准，以及驾御课堂的才能，能够说重新让我们坚决了课堂教学的信念
教学中，老师要勇于创新，改变传统的教学定势，针对学生的体质差异，进展有针对性的辅导与协助，从而激发学生的学习兴趣，培养他们勇于实践的才能
通过观看培训课例，它从不同层次、不同角度重新提升了我们老师对课堂教学的认识与把握，极大地开阔了我们的视野
拓宽了教学思路
最后，通过学习我深入认识到一个优秀的教学工作者，应该是一个终身学习者
明代思想家黄宗羲说：“道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师矣”
马卡连柯也说过：“学生能够原谅老师的严峻，刻板甚至吹毛求疪，但不能原谅他的不学无术
”在今后我想我会坚持学习，不仅对本人的学科知识进展研究，尽力提高本身的本体性知识，并在此根底上博取众长，到达“专”的程度；还会博览群书，努力使本人朝着如苏霍姆林斯基所说的“只有当老师的知识视野比学科大纲宽广得无可比较的时候，老师才能成为教育过程的真正能手，艺术家和诗人”的方向开展
总之，这次培训是教育部送给我们一线老师的一席知识盛宴，这表达了国家对教育的高度注重，对老师成长的关怀
我非常幸运本人能搭上‘国培’的第一趟列车，面对肩头担负的神圣使命，我深入认识到在‘国培’学
