2022学生拾金不昧的表扬信学生拾金不昧的表扬信在日常生活和工作中，须要运用表扬信的事情愈发增多，表扬信具有发文的公开性的特点。那么一般表扬信是怎么写的呢？以下是我为大家收集的学生拾金不昧的表扬信，仅供参考，大家一起来看看吧。学生拾金不昧的表扬信1xxx：“我在公路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里面？？”当我第1页共29页们很多人打小起就哼唱这首童谣时，就知道捡了东西要归还的道理。千百年来，把拾金不昧作为一项传统美德，就是这样在潜移默化中不断传承。而我公司蒙MY3251出租车司机程富贵正是这一传统美德的传承者之一。xxx年10月5日，正值额济纳旗胡杨节旅游高峰期，程富贵载一位外地游客前往西加油站，当把客人送到目的地时，游客将一个黑色的手提包落在了后排座位上。程富贵发觉手提包后，连忙找寻那位游客，却已经不见踪影。此时正是黄金旅游周快要结束的时候，旅客们都在打算着回程的第2页共29页准备，假如不刚好将黑色手提包交还给失主的话，确定会给游客带来不便。寻思到这里，程富贵马上通知了公司，希望通过公司来找寻到失主。最终，失主兴奋的拿着装有笔记本电脑，公司各类票据和证件的手提包踏上了回程的道路。临走前，还赞扬恒通公司的出租车司机品德高尚。面对珍贵物品的诱惑，程富贵同志“拾金不昧”其实是反映一个人、一个公司和一个地方道德水平的一面镜子。程富贵同志拾金不昧的行为，充分表现出了一名恒通出租车公司职工的高尚人格品质和良好社会公德，也是我们整个公司的荣誉。公司领导在获知了此事后，第3页共29页做出批示，号召公司全体职工学习她这种拾金不昧的精神，为公司各项事业的发展做出自己应有的贡献。此致敬礼！表扬人：日期：年月日学生拾金不昧的表扬信2学校不但传授科学文化学问，还教化学生思想健康成长，我校环境美丽和谐，学生道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷第4页共29页不少学生主动利用课余时间参加校内劳动，多位同学们不论拾到钥匙手机。几元几十元都能主动交给老师找寻失主，同学们的举手之劳便利了别人，更美化了心灵。特殊要表扬的是八年2班的彭会强同学，3月20日中午，该同学、捡到1200元。彭会强同学没有迟疑，在第一时间将钱交给班主任刘国东老师，刘国东老师刚好通知找失主。（当日下午5点30分找到失主）1200元对一个学生来说不是个小数目，彭会强同学在捡到钱时完全可以将它据为己有，但是他并没有这样做。彭会强同学这种拾金第5页共29页不昧的精神值得我们团结学校每一位同学学习，在此团结学校向彭会强同学提出通报表扬。班级赐予彭会强同学仪表行为加5分。学生拾金不昧的表扬信3表扬信20xxxx月6日下午，材料工程学院成控xx班学生xx同学在图书馆五楼科技图书借阅室借书时，发觉所借图书中夹有100元现金，该同学当即将钱交给了图书馆值班的工作人员。xx同学拾金不昧的精神值得全体同学学习，他的行动充分体现了工高校子高尚的道德情操和精神风貌。在提倡和谐社会的今日，拾金不昧这种精神是更值得大第6页共29页力提倡和激励的。在此，图书馆对xx同学提出表扬，希望广阔同学以此为榜样，充分发扬中华民族的传统美德！营造和谐校内，构建和谐社会。图书馆20xx年x月8日学生拾金不昧的表扬信4世界上有着多数种美德，这些美德犹如天上的星星那样多，如地上的花儿那样美。今日，我就为你摘一颗星，采一朵花，为大家讲解并描述一件发生在我们身边的一件小事。这事虽然小，但却能充分地第7页共29页体现出一个人的素养与品德。“我在公路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里面??”当我们很多人打小起就哼唱这首童谣时，就知道捡了东西要归还的道理。千百年来，把拾金不昧作为一项传统美德，就是这样在潜移默化中不断传承。而四年级的宋良佳同学正是这一传统美德的传承者之一。十二月二十八月早晨，在悠扬的校内歌声中，同学们在老师的组织下进行晨练活动。此时四年级学生正在进行环操场跑步活动，跑至操场两端时，宋良佳同学突然发觉地上有六元钱，他赶忙捡起来坚决果断的交给班主任臧老师。第8页共29页这是发生在校内里的一幕，这是发生在一个四年级学生身上的一件事，有的同学曾经捡到过钱而未上...
