教案人教版小学六年级《只有一个地球》其它杂项_2学习了《只有一个地球》一文，我的心情久久不得平静。这篇课文向我们介绍了地球的有关知识，说明了只有一个地球的道理，说明了保护生态环境的意义。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样漂亮壮观，和气可亲。在她的怀抱里，人类繁衍生息，制造财富生命的文明。在地球上，人类生活在陆地大约只占其中的五分之一，地球上的自然资源是有限的。科学家已证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有合适人类居住的第二个星球。然而，人类并不明白得珍惜地球母亲送给我们的丰富多彩的礼物。使这位母亲付出了惨痛的代价：人们不加节制地开采矿物；各种资源因人类随意毁坏，致使这个人类赖以生存的星球伤痕累累。读到这里，我不禁想到现在的生活环境。由于人类前进的脚步加快了，科技开展迅猛。诸多工厂如雨后春笋般冒出来。他们把消费后未曾滤过的废水排放到附近的河流、小溪，使清亮的河水面目全非。定居在河里的鱼儿在污水的黑暗“统治”下不堪一击。面对如此的生活环境，只得移居别处，有的甚至“以死殉河”，给人类以生命的警告。这无言的作法好似在对人类说：“假如再如此下去，你们的下场亦是如此。”在公路上行驶的车辆排出的废气，慢悠悠地飘向苍茫的苍穹，使母亲漂亮的容颜——湛蓝的天空，遭到毁损，布满了烟尘。一些人环境认识浅薄，不明白毁坏林木的严峻性，不断砍伐树木来造纸，造家私，使森林面积大量减少，没有了树林的保护，风暴残酷地攻击人们，可谓“无林风必摧之。”人们不顾后果地滥用化学品，造成了一系列生态灾难，给人类带来了严峻的威胁，使地球妈妈失去了一个又一个可爱的小孩。地球是人类的母亲，是我们幕前在茫茫宇宙中唯一赖以生存的家园。湖涂的人们啊，为何要搬石头来砸本人的脚呢？假如地球被破坏了，我们该何去何从？我以一个小学生的身份向全世界呼吁：救救我们可爱的家园吧！让漂亮的鸽翱翔于一片充满湛蓝之空吧！
