下载后可任意编辑六年级体育教学计划书六年级体育教学计划书(一)一、学生基本情况1、学生情况：本学期我所教的教学班级仍然是六年级，六年级共31人，学生身体健康，无运动技能障碍。2、技能情况:高年级学生喜爱跑、跳、投、跳绳、踢毽子、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等学习动作显得僵硬呆板。二、教材分析根据重庆市九年义务教育全日制小学试用课本：体育与健康和《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》以及结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，养成良好的卫生习惯;掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，从小树立终身体育的思想，并在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好学生。三、教学目的和要求1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培育仔细锻炼身体的态度。下载后可任意编辑2、进一步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步进展学生素养，提高身体基本活动能力。3、以学生为本，健康第一是我们的目标，在学校里，你会获得有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法，有助你身心健康的运动心里小知识和卫生小常识，有助你于你与人成功交往的各种小游戏和团队活动，有助你于你感受成功欢乐的体育竞赛游戏到操场上，到阳光下，到大自然中去吧!积极主动地参加体育游戏活动，你将获得更多的新知识、发现更多的新方法、找到更多的新答案：在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会发现体育运动增予的益处，你将会体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。同时你还可以不断地进展和张扬你的个性，充分地展示你的特长与你的聪慧才智，让你的童年生活更绚丽多姿!让你在小学阶段的学习、生活更加有趣，更美好!四、重难点及教学安排1、教学内容(1)体育卫生保健基本常识(2)田径(3)游戏(4)球类下载后可任意编辑(5)希望风帆(第三套)2、重难点在以上五点内容中，(5)为重点内容，其余为基本掌握内容。五、教学措施1、教育学生热爱中国共产党，热爱祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关怀自身健康的社会责任感。2、运用体育对学生特有的影响，培育学生的美感和文明行为，逐步提高培育遵守纪律，尊重他人，团结友爱。互相帮助等集体意识和良好作风。3、进展学生个性，培育勇敢、坚韧、朝气勃勃和进取向上的精神，注意能力的培育，启迪思维，培育学生的主动性、制造性。六、学生方面：1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课。七、期末总结拟写。六年级体育教学计划书(二)一、学情分析下载后可任意编辑在五年级经过了刻苦的锻炼，在六年级又经过细致的指导，学生整体身体素养有了很大提高，体育活动中相关的技能技巧都比较熟练，学生上体育课的积极性有了很大提高，上体育课的态度也发生了很大转变。二、教材分析六年级的体育课以田径、体操、游戏为主。但游戏的比重已下降到第三位，教学的重点是田径和体操，着重进展学生的灵敏、速度、柔韧素养及协调能力，促进学生全面进展。教学难点是使学生掌握正确的动作，预防错误动作，使学生形成正确的动作定型。三、教学目标(一)使学生熟练地掌握队列队行，并且能灵活地根据口令进行站队。(二)使学生熟练掌握50米、100米、200米、800米、立定跳远、实心球、跳绳、跳高等项目的技术要领和技巧。(三)掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高。(四)进一步增强体质，特别是耐力素养和力量素养。(五)通过体育锻炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。四、教学措施(一)精心备课，仔细上好每节体育课，按时完成体育下载后可任意编辑教学常规。(二)加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的有意义，学生有收获。(三)合理使用体育器...
