下载后可任意编辑老师节初中活动方案范文3篇1.老师节初中活动方案范文一、实施班级：七（2）班二、指导思想：1、通过活动，让学生了解老师节，知道它的习俗，传说等。提高学生对祖国文化的热爱、获得对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近民族文化、关爱自然、关怀社会以及自我进展的责任感，从而形成社会进展和生活方式变革所要求的基本品质。2、通过老师节这个传统节日班级活动的开展，让学生更加热爱自己的家乡，来让学生宏扬民族精神。3、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之间的友情4、通过本次活动，进展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、进展学生的动手能力，养成合作探究学习的态度和习惯。三、活动准备：1、老师可大学会用部分学生从网上或书上查找有关老师节的背景资料。2、联系好熟悉节日掌故的有关机构和个人，以便学生下载后可任意编辑进行调查采访。3、准备好学生外出活动所需的一些设备，如相机等四、活动过程：（一）搜集准备阶段：1、学生搜集老师节相关资料，如“老师节的由来”、“老师节的习俗”、“老师节的诗歌”、“做一做‘老师’”、“老师大学灯”、“老师灯谜会”等，对活动提出自己的设想。2、班委会召开会议制定计划，学生根据自己喜爱的内容自由组合，分配好人员，选好各个小组长。然后由组长带领，明确本组活动目标、任务和要求，制定活动计划。（二）活动实施阶段1、按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料；实地考察，找出我地区老师节传统文化特色风情；分析调查结果并对活动所获得的资料仔细做好记录。由各组组长负责分工完成（访问方式有：实地访问、电话访问等形式，组员根据访问的情况做好记录）2、集中沟通，合作探究。各小组讨论在活动中的心得体会和在活动中遇到的问题等。根据活动的体验和小组成员之间的沟通吸取教训，调整方法。3、整理信息，分组准备好各自的老师特色展示。五、活动成果展示，沟通分享：下载后可任意编辑在老师指导下，各个小组的成员根据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理，形成共识，以书面形式上交大学，并总结自己在活动中的心得体会。各个小组成员以不同的方式向同学分享展示自己对老师节的了解（如包老师煮老师、制作大学灯、颂老师诗歌等）。老师和同学共同评价这次的活动。六、活动评价。1、学生自评、互评学生根据参加的每次活动，实事求是地填写“活动记录卡”，要求——写清班级、姓名、家长姓名；活动计划过程；活动感想；相关图片等。活动结束后，老师可引导学生对自己活动的成果进行反思，进行自评和他评。2、老师评价老师激励、鼓舞学生团结协作，共同配合；评选优秀小队和优秀组织者；鼓舞学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励广阔学生积极进取、勇于创新的氛围。2.老师节初中活动方案范文一、指导思想：为了庆祝老师节的到来，培育学生的感恩心和责任心下载后可任意编辑学校特开展为期一周的老师节感恩周活动，以搭建师生沟通的平台，引导学生用心感受到老师的辛勤耕耘、无私奉献，并用自己的实际行动表达对老师的敬意和感恩。二、活动主题：老师，谢谢您！三、活动时间：9月7—14日四、活动安排：1、主题宣传活动（总负责人：程红先）通过各种宣传渠道和手段，营造热烈、隆重的庆祝老师节的节日氛围。（1）学校网站宣传（负责人：丁鼎要求：在学校网站设置老师节庆祝活动专栏及画面，宣传学校优秀名单、照片、事迹，庆祝老师节活动动态，各级各类尊师寄语或故事等。（9月9日完成）（2）学校标语宣传（负责人：程洪先）要求：校园内悬挂横幅：热烈庆祝第37个老师节！校内悬挂横幅：“感恩师德，祝福老师！”。9月9日完成。（3）学校广播宣传（负责人：丁鼎）要求：利用课间时间，播放尊师歌曲、老师寄语、学生及家长贺词信件等。（9月9—14日）（4）学校板报宣传（负责人：黄传岳）下载后可任意编辑要求：利用学校一、三楼两块公用黑板制作宣传老师节板报。（9月9日完成）（5）黑板报宣传（负责人：各班班主任）要求：各班出一期庆祝老师节的黑板报。9月12日学生处组织检查评比。2、学生感恩活动（总负责人：包冰）组织学生...
