幼儿园小班的半日活动教案VIP免费

下载后可任意编辑幼儿园小班的半日活动教案一、来园活动:活动要求:1、引导幼儿玩沙包,鼓舞他们一物多玩。2、带领幼儿动作有力,有节奏地做好韵律操。3、观察幼儿在活动中出汗情况和活动量情况,及时提醒幼儿擦汗和调整活动量。活动准备:1、沙包人手一份,2、小毛巾数量与人数相同活动指导:1、检查幼儿衣服、鞋子等情况,为活动做准备。2、引导活动,放松关节转转转,我们小手转起来;扭扭扭,我们身体扭起来;跳跳跳,我们小脚跳起来;跑跑跑,大家一起跑起来!3、观察幼儿是否会用沙包一物多玩。4、提醒出汗的幼儿用小毛巾擦汗,减少活动量。5、鼓舞幼儿介绍并演示自己玩了什么新花样。6、老师领操,引导幼儿有精神动作有力,合拍做操。7、随机练习个别做得不到位的操节。二、生活活动(盥洗、点心)下载后可任意编辑活动要求:1、引导幼儿用正确方法洗手。2、引导幼儿吃点心时一口饼干一口牛奶吃洁净。活动指导:1、幼儿盥洗:观察幼儿洗手情况,是否手心手背搓洁净,是否在水槽中将水甩干等等,并随机指导。2、幼儿点心:观察幼儿吃点心情况,及时指导个别幼儿一口饼干一口牛奶吃点三、活动名称:自由活动活动要求:1、引导幼儿自选玩具、自由结伴,玩自由的游戏。2、鼓舞幼儿积极与同伴交往。活动准备:1、幼儿自带小玩具2、幼儿园提供玩具活动指导:1、观察幼儿与谁结伴,玩怎样的游戏。2、引导幼儿玩健康的、安全的游戏。3、鼓舞个别较内向的幼儿与其它幼儿交往,并学说简单交往语:我们交换玩具好么?我们一起玩好么?等。4、简单讲评:根据幼儿实际游戏情况简单讲评。下载后可任意编辑四、集体学习与游戏(一)活动:欢乐的小动物活动目标:1、学会画折线、波浪线、螺旋线三种曲线。2、提高手的控制能力,进一步提高对绘画活动的兴趣。3、提高观察智力、模仿智力、构思与想象智力。活动准备:1、电脑制成的动画:螃蟹、金鱼、蝴蝶的动态及留下的痕迹并配上儿歌。2、幼儿每人一支勾线笔,画有背景的画纸,各种小动物的图片若干。3、每组一盒浆糊,毛巾若干。活动过程:1、放电脑动画,引起幼儿兴趣。指导语:今日有一些小动物要来和我们小朋友做朋友,你们快乐吗?我们来看看是哪些小动物?它们是怎么来的?放电脑画面:小金鱼,尾巴大,摇摇尾巴游呀游;花蝴蝶,来跳舞,圆圈舞呀真美丽;小螃蟹,力气大,东爬西爬找朋友。2、引导幼儿用手描绘各种小动物留下的不同痕迹。提问:来了哪些小动物呀?它们是怎么来的?(请幼儿分别讲述,并进行模仿各动物的动作)“看花蝴蝶飞来的时候,在后面留下了一条痕迹,是怎样的呀?”(一圈一圈的)下载后可任意编辑请幼儿跟着老师边念儿歌边用手描绘螺旋线。“那金鱼游来的时候,会在后面留下什么样的痕迹呢?”(一弯一弯的)请幼儿跟着老师边念儿歌边用手描绘波浪线。“那螃蟹来的时候又会留下什么样的痕迹呢?“(一折一折的)请幼儿跟着老师边念儿歌边用手描绘折线。3、幼儿作画,老师巡回指导。指导语:还有好多小动物都来了,它们想请小朋友帮它们画留下的痕迹,你们同意吗?你想帮哪些小动物画呢?等会儿小朋友可以自己去选择你喜爱的小动物先帮它粘在画纸上,然后想想它们走路会留下什么样的痕迹,用勾线笔在动物的后面画下来。提醒:手脏了,用毛巾擦一下。4、欣赏作品,评价。请幼儿说说:你选了哪些小动物?哪个最欢乐,是一折一折的,一弯一弯的或是一个圆圈一个圆圈在跳舞的?活动延伸:1、你还想知道哪些小动物,它们会留下什么样是痕迹呢?请你回去问问爸爸妈妈或到书上去找找。2、继续培育幼儿的理解智力、发现慧力等。(二)区域活动生活区下载后可任意编辑1、过生日:提供娃娃四个,各类食品第一层次,提供叉子若干第二层次,提供调羹若干第三层次,提供筷子若干2、包糖果:提供糖果、糖纸第一层次,提供贴有实物的糖罐第二层次,提供贴有数字的糖罐3、给娃娃子智游区:1、拼拼搭搭:第一层次:提供简单的8块拼图第二层次:提供比较复杂的范例:高楼、汽车拼图第三层次:提供复杂的范例:直升机、大风车2、配对游戏:食物、动物、衣物、用具配对美工区:1、做糖果第一层次:用糖纸包裹第二层次:搓圆做糖并选择纸张包裹2、给球球穿新衣(涂色)语言区:看看讲讲:提供图片、图书若干下载后可任意编辑第一层次:提供小幅图片第二层次:提供2幅图片第三层次:提供3幅图片