深入学习实践科学发展观活动学习体会2020年3月25日以来,在县委的统一安排部署下,在县政府办党组统一组织下,我认真学习了《毛泽东xxx江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》,同时认真学习党的十七大、十七届三中全会、全国“两会”精神以及中央和省委一系列指示精神等篇目,通过近期学习,本人从思想上、理论上和认识上对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求等方面有了一定的提高,对开展学习实践科学发展观活动目的、意义、方法和步骤有了更加清晰的认识和新的理解
作为一名党外干部,下面,结合自己的工作实际,谈一点心得体会,不妥之处,敬请各位批评指正
一、开展学习实践科学发展观活动,要深化“三个认识”科学发展观的提出,是理论创新的一个突出成果,体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握,对发展思路、发展模式的不断探索和创新,对于推动全县经济社会发展、促进社会和谐稳定具有重大的现实意义和深远的历史意义
需要在三个方面提高思想认识:一是要深刻认识科学发展观的理论地位和现实意义
科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾
其关键在“发展”二字,其真谛在“科学”二字
是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想
落实科学发展观,最根本的是要深刻领会中国特色社会主义理论体系的根本立场、基本观点、科学方法,增强对中国特色社会主义的政治认同、理论认同、感情认同,坚定中国特色社会主义信念,以理论上的清醒保证行动上的正确,做到自觉坚持科学发展观,实现科学发展
二是要深刻认识科学发展观的真理力量和实践价值
改革开放30年来,我国取得了举世瞩目的伟大成就
但同时发展观上存在着片面性,此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除
资料共分享,我们负责传递知