三年级健康教学参考计划范文5篇教学打算是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型互相构造的方式，也规定了不同课程在治理学习方式的要求及其所占比例。下面是关于三年级健康教学打算范文5篇，希望对您有所协助。三年级健康教学打算(一)学校教育要树立“健康第一”的思想，新情势下如何针对青年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体魄、较强的活动才能、健康的生理和心理、英勇坚韧的毅力、艰辛奋斗和团结吅作的精神，使他们更加习惯现代社会的需要，是小学阶段的体育和健康教育迫切需要处理的新课题、新任务。因此本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本打算如下：一、学生分析三年级二班共有人，其中男生有人，女生有人。从学习习惯来看，大部分学生能按老师的要求做，学习愿望比拟强烈，但还有部分学生上课留意力力不集中，好动好插嘴，行为、语言无约束性，作业拖拖拉拉。从才能看，大多数学生具有一定的动手、动口才能，但不能完好地表达本人的思维认识，考虑过程欠条理性，与别人的交流合作认识差，自主学习认识不够，还有个别学生根本就不能表达本人的思维，动作缓慢，学习独立性差。二、指导思想学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于本身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而到达预防和减少儿童青年某些常见病和多发病，尽可能防止意外伤亡事故，加强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定根底。三、学校健康教育的目的：1、促进学生身心健康开展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼，加强体质。2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。留意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生明白暴饮暴食的危害。3、依照学生的年龄特点，由浅入深，按部就班，到达教材要求，提高健康教育课的效果。四、学校健康教育的内容：1、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理才能、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。2、培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。明白得环境污染对人体的危害，自觉地保护环境，并明白得预防接种的好处，自觉接受预防接种。五、教育目的要求：1、让学生初步理解本人的身体，理解身体的根本构造以及身体各部分的不同功能。2、养成良好的生活习惯，做到作息规律。3、养成良好的卫生习惯，讲好集体卫生和个人卫生。4、培养平安认识，理解并掌握遇到危险时的自护和自救常识。5、理解传染病的传播途径，留意预防传染疾病。6、理解心理健康的重要性，讲文明、明白礼貌，互助团结。三年级健康教学打算(二)一、学情分析三年学生进过了两年的学习生活，已经习惯了新的环境，在思维才能，语言表达才能，社会交往才能等有了非常大的提高。二、教材分析关于小学生来说，心理健康征询题主要集中在关于学校生活的习惯才能上。从以游戏为主的幼儿园和家庭生活转变为以学习为主的学校生活，是一次质的飞跃。从进人校门开场，学校生活便成为小学生生活中最有意义的内容，成为他们心理开展的主要源泉。能否逐步的习惯学校生活同时进一步养成良好的行为习惯、良好的学习方法和学习态度、坚强的意志质量、良好的社会关系的习惯才能等等，关于小学生在整个小学阶段的心理健康具有决定性的作用。而三年级是小学儿童开展的关键期，在认识和情感方面是一个飞跃转型的开展期，主要表达在：思维方式多样化，有一定的制造性思维，情绪趋于稳定，情感有一定的选择性，道德感、理智感、美感等高级情感也有了进一步的开展。因此他们更需要在老师的组织引导和启发下，使其更好地认识自我，习惯学习和生活环境，提高学习才能，开展人际关系，树立正确的道德价值观。以此为目的将这部分教材分为五个内容：1、自我认识2、学习策略3、人际关系4、思维训练5、其它三、教学目的1、能正确的认识自我，愉快的接纳本人。2、感受学习知识的乐趣，培养一些学习的策略。3、通过系统的人际交往心理和技能训练，学会尊重、赞美、初步掌握人际交...
