2022学生素质拓展活动方案学生素养拓展活动方案为了确保事情或工作扎实开展，通常须要提前打算好一份方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行支配的书面安排。那么我们该怎么去写方案呢？以下是我为大家收集的学生素养拓展活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。学生素养拓展活动方案1一、活动目的：第1页共50页为了增多老师家长学生的沟通机会，增加彼此间的感情，从而更好教化学生的目的，本本拟于在xx做户外拓展活动。二、活动时间：待定（周末）三、活动地点：⑴、xx湖滨广场沙滩；⑵、xx公园（拓展基地）四、活动对象：富民小学一年级（5）班家长及学生第2页共50页五、活动内容：①沙滩趣味运动会②单车骑行③绿地闲聊六、活动流程：14：00集合：前往xx14：30—14：50参观xx后街精品样板房14：50—16：50：沙滩趣味运动会16：50—17：50：自由活动（绿道单车骑行、草坪闲聊）第3页共50页18：00集合返回学生素养拓展活动方案2为了提高我校学生干部的整体素养，增加团队成员沟通及团队协作实力，打破心理障碍、拓展思维、增加互信，我校团委特组织开展此次素养拓展活动。一、拓展目的：团队建设学习管理增加自信磨练毅力信任协作二、拓展对象：高一高二全体学生干部（90人）三、拓展地点：学校篮球场第4页共50页四、拓展时间：3月16日其次课堂五、拓展项目：友情链接坐长城信任背摔齐心并进六、拓展步骤：前期打算：1、动员：由教练向学员们介绍本次活动的目的、相应的要求以及组队（包括起队名、口号）。2、道具：眼罩报纸透亮胶绳子桌子椅子等3、后勤：支配学生干部搬抬、摄影、统计、后场保障活动现场：第5页共50页1、奏团歌大合照（5分钟）2、拓展活动进程：（1）友情链接（15分钟）目的：打破僵局，加速团队之间的相识，也考察大家的速记实力。规则：各队随意派成一列，由排在首位者向背后的人作自我介绍如：我是高**班的***，其次名队员再对他（她）背后的队员做介绍，如：我是高**班***后边的高**班***，第三名队员则依此介绍说：我是高**班***后边的高**班***后边的高**班***，依此类推，看哪队精确复述的最多，成果最差的组要接受惩处。第6页共50页（2）坐长城（15分钟）目的：经过刚才大家的相互介绍，初步调动起大家的主动性，这环节目的是加强团队之间的信任感。规则：各队全部队员围成一圈站立，要求每个人的脚尖顶着前边人的脚跟，紧凑站立。主持人一喊“坐下”，各队队员马上坐下（即坐在后边的人的膝盖上）。此嬉戏可各队同时进行，依各队坚持时间的长短定输赢。（3）信任背摔（15分钟）目的：促使队员挑战自我、建立团队的相互信任、相互帮助。第7页共50页规则：1、选两个监护员，负责管理整个嬉戏进程，包括检查队伍是否力气足够，保障队员平安。挑战者在哪，监护员就要跟到哪。2、让其余队员在平台前面排成两列，向前伸直胳膊，交替排列，形成一个平安的承接区。头向后仰，集中精神，保证下跌瞬间不会和对面队友造成相互碰头。3、挑战者双手交叉反握于胸前，闭目听从指挥，监护员最终调整挑战者的位置，并保障其平安。各项打算完毕后，挑战者要大声对队友讲：“areyouready？”队友打算好后回应：“ok，let'sgo.”第8页共50页4、在传递的过程中，要求挑战者身体笔直，头向前倾，双脚并拢。听到监护员喊：“倒”之后，挑战者才能睁开双眼，站立于地。注：承接员摘下手表、戒指或其他尖锐的物件；跌落者掏空全部衣兜，解下带扣的腰带。各组探讨问题：·最初你们对嬉戏有何相识?·参与嬉戏之后你们有何感受?·当站在平台上打算向后倒时，你有何感想?（4）齐心并进（15分钟）第9页共50页目的：检验队伍在前三项活动中是否已经建立了肯定的信任感与协作实力，并通过此项目提升团队的协作实力与团队内成员的思索实力。规则：队员用若干张报纸制成一个可容纳全体队员的火车，全队开火车行进，行进过程中全部人员必需站立在报纸上，不得踏出报纸注：若行进过程中报纸发生断裂，队伍需在原地进行修理，待修理完成后方可前进。后期工作：1：组织颁奖：共91份奖品，包括活跃新星奖（1份）优秀团第10页共50页队奖（15份）其余参加人员纪...
