2022《小猫咪咪》教案《小猫咪咪》教案作为一无名无私奉献的教化工作者,可能须要进行教案编写工作教案是备课向课堂教学转化的关节点
那么应当如何写教案呢
以下是我细心整理的《小猫咪咪》教案,仅供参考,欢迎大家阅读
《小猫咪咪》教案1教学目标:1、初步明白在日常生活、教学中简单出现危急的事情,明白防第1页共33页止的危急的简易方式
2、明白不做危急的事,有初步的平安学问
教学预备:1、教学挂图:《十只小猫咪咪》
2、36K卡纸,水彩色笔数个
教学过程:1、听《十只小猫咪咪》的小故事,初步明白在日常生活、教学中简单出现的事
幼儿老师展示挂图说故事
幼儿老师:这一些小猫咪都做了些何事情
第2页共33页2、说一说自个儿在日常生活、教学中发生或遇见过的危急的事,探讨防止这一些危急事的简易的方式
幼儿老师:你曾受过伤吗
幼儿老师:在我们日常生活与教学中另外还有没担心全的物品与事
孩子应当怎样做方可防止这一些事发生
例如:那着小刀在嬉闹会怎样哩
跑时鞋子带散了会怎样哩
等等3、找寻危急的物品幼儿老师与孩子一块儿找一找班里或教学区存在危急的物品,例如插座、电源开关
启发孩子怎样去比开它们,不让自个儿受伤
4、为危急的地方帖标识
第3页共33页探讨:有何方法能嘱咐我们大伙儿在此些地方要留意哩
确定制作标识的内容,例如红点、大红叉叉等
孩子制作标识
幼儿老师与孩子一块儿在简单危急的地方帖上做的标识
《小猫咪咪》教案2活动目标1、理解故事内容,能清晰地说出故事的主要情节
2、情愿克服困难,做一个英勇的孩子
活动打算图片、故事磁带
第4页共33页活动过程一、倾听故事开头
提问:咪咪很胆小,故事的开头是怎样讲咪咪胆小的
(不敢自己出门,总是要妈妈陪)二、看图片完整倾听故事
猫哥哥和小伙伴不等咪咪就先走了
妈妈怎样激励咪咪自己出门去
(别胆怯,或许路上会遇到小伙伴们)2
咪咪在路上遇到了什