下载后可任意编辑学习《2、3的分合》教案活动目标1、学习将数量2、3分成两份，探究分合的不同答案。2、学习记录分合的结果，认识分合式。重点、难点重点：知道2、3有几种分法难点：用数字记录活动准备教具：黑板、粉笔学具：塑料小动物若干，铅笔，作业纸活动过程：一、学习2的分合1、老师出示2个苹果，。老师：“两个苹果分别分给两个小朋友，每个小朋友分到几个”。老师：“2个苹果分成几个和几个？”二、学习3的分合1、老师：“3个苹果分给2个小朋友，可以怎么分？”幼儿拿苹果进行演示。2、老师：“你是怎么分的？”（3个苹果可以分成1个和2个。3个苹果可以分成2个和1个）三、认识分合式。下载后可任意编辑1、老师在黑板上写2，请小朋友告诉大家刚才将2个苹果分成了几个和几个，老师记录幼儿的分法，按顺序写在2的下面。2、在2的下面加一个符号，认识分合号。老师：“这是什么符号？”（这是分和符号，读做分成）老师：“这个分合式可以怎么读？”（2可以分成1和1，1和1和起来就是2）3、3的分合式学习方法相同。四、评价活动展示幼儿的作业，集体朗读2、3的分合式。五、幼儿操作活动。1、边操作实物边学读分合式。2、根据实物填写2、3的分合式。
