三年级英语上册教学工作参考计划一.学生学习情况分析:三年级:三年级的学生通过两年的系统英语学习及适应培养,绝大多数小学生对英语课的学习都有了非常深沉兴趣,及较强的学习根底
进入三年级学生已经有了一定的学习根底,进一步稳固,落实知识点,并能运用本人所学知识进展综合运用,培养良好的学习适应,接着保持学生的学习兴趣是三年级教学工作的重点
三年级学生的英语学习开场涉及到语法知识的学习及单词的拼听写,如何接着保持,激发学生学习兴趣,克服语法及单词学习的单调性是提高教学质量的关键
要使学生对英语课产生兴趣必须留意教学的设计,而单调乏味的讲解练习只会让学生厌倦,因而课堂的设计更因该丰富有趣,并结合课堂评价提高学生的学习兴趣,让每一个小孩都能在学习中收获喜悦,体验成功,养成良好的学习适应,从而到达良好的学习效果,在落实知识点的同时,也要培养学生的英语阅读学习适应及才能
教材分析3年级:新课标第五册本书设计新颖,内容生动有趣,符合儿童的身心开展
通过结合游戏,儿歌的学习,学生学习英语的兴趣得到了极大的提高,掌握的知识也
本期所学的内容较也有一定的难度,但情境设置与学生的实际生活息息相关,有用性较大,可以激发学生的学习兴趣
本书内容编排较合理,兴趣性较强,设置的情境生动有趣,学生在学习英语单词,语句的同时能明白如何在现实生活中加以运用
二.教学方法:1.进一步加强字母的认读,书写的标准,认真拼写每一模块的重点单词,要求能听写,默写几纯熟的拼读,掌握书中重点语法内容,并依照书中出现的知识,结合学生的实际生活创设多种情景,使学生在较为真实的情境中理解和掌握知识,并在特定的环境中加以运用
2.教授新课的过程中不断强调学生的常态课的课堂常规和行为标准,强化课堂常规训练
做到每一堂英语课有效,落实
不断稳固旧知,新旧结合,融会贯穿,将所学的知识加以灵敏自由的运用,从而到达学以致用的目的
3.传授新知的同