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探究电阻上的电流跟两端电压的关系VIP免费

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思考●交流小明家写字台上有一盏调光台灯,学习了“变阻器”的知识后,他对爸爸说:“调光台灯上有一个旋钮,它是一个滑动变阻器,他和灯泡串联,旋动是改变了电路中的电阻,就改变了电流,灯泡的亮度就改变了。”他爸爸却对他说:“你说的不完全对,但调光灯并不是靠改变电阻来改变电流的,而是靠改变电压来改变电流的。”他们的说法对吗?那么影响电流大小的因素到底是什么呢?第七章欧姆定律第一节探究电阻上的电流跟两端电压的关系●探究:电阻上的电流跟两端电压的关系★提出问题:电阻上的电流跟两端的电压有什么关系?★猜想假设:(做出你自己的猜想,并说出你的根据)★设计实验:1、根据你的猜想设计出能够同时测量电压和电流的电路图;2、实验室需要那些器材,说出各部分的作用;3、确定改变定值电阻两端电压的方法。●进行实验电路图如下:AV按照电路图连接实物图进行实验。误区电路图和实物图要一一对应;电流表和电压表的量程选择,以及“+”、“—”接线柱的接法;连接实物图时,开关应处于断开状态;闭合开关前,滑动变阻器的滑片应处于最大值端;滑动变阻器的接线柱“一上一下”的接法;实验结束后,整理实验器材,填写实验报告。探究按图连接电路,测量并记下几组值。电阻R(欧)电压U(伏)电流I(安)510.2520.4530.6●分析和论证(分析测量结果,找出它们之间的关系。运算要考虑到实验会有误差,可能数据不很一致。)在右图中画出每个电阻的U-I关系图象。电流I、电压U的关系式可以表示为:U1/I1=U2/I2=U3/I3UI00.10.20.30.40.50.6123●结论:电流、电压、电阻的关系可以表示为:R一定时,导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。探究:导体中的电流跟导体的电阻之间有什么关系电压U(伏)电阻R(欧)电流I(安)350.63100.33150.2●结论:电流、电压、电阻的关系可以表示为:U一定时,导体中的电流跟电阻成反比。●电流I跟电阻R的关系式可以表示为:I1R1=I2R2=I3R3知识●运用例:电阻R1=5R2,将它们分别接在同一电源两端,则通过R1与R2的电流之比为()A、1:1B、1:5C、5:2D、无法确定解析:R1与R2的电阻虽然不等,将它们分别接在同一电源两端,就是指加在R1与R2两端的电压是相同的。根据电流与电阻的关系,在电压一定的情况下,导体中的电流跟电阻成反比。因为R1=5R2,即R1:R2=5:1,所以R1与R2中的电流之比为1:5思考交流★电路中的滑动变阻器在实验中的作用是什么?滑动变阻器的作用很大。在研究电流与电压的关系中,滑动变阻器的作用是改变定值电阻两端的电压;在研究电流与电阻的关系中,滑动变阻器的作用是保持电阻两端电压不变。★实验法:利用实验器材来探究物理规律的方法。通过亲自做探究实验,对掌握好电阻上的电流跟两端电压的关系非常有益。★控制变量法:用实验方法研究一个变量随两个量变化时,可以先保持一个量不变,研究另外两个量之间的关系,这种研究方法叫作控制变量法。例如:研究电流与电压、电阻的关系时,先保持电阻不变,研究电流与电压的关系;在保持电压不变,研究电流与电阻的关系。●评估和交流实验设计有没有不合理的地方?操作中有没有失误?测量数据和所得的结论是不是可靠?把你的探究过程及结论告诉同学和老师,或者把这个探究记录给他们看,征求他们的意见。既要改正自己的错误、弥补不足,又要为自己的正确观点和做法辩护。把交流的情况简要记录下来。●学到了什么通过实验得出电流跟电压、电阻间的定量关系如下:(1)R一定时,导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。(2)U一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比。

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