二年级家长会关于家教的参考发言稿尊敬的各位家长，下午好！特别感激各位能参加这次家长会，这已经是我第二次和所有家长面对面，对小孩的学习生活进展交流和讨论。我也特别珍惜这次时机，希望通过这次交流，各位家长能对我们小学二年级下学期的数学教材、数学学习要求、数学家庭教育等方面有一明确地理解，并对您小孩的学习情况有一更深的认识和正确的指导。一、班级数学学习情况记得上次家长会上，我对二（2）班学生的数学情况评价是总体水平不错，绝大多数学生学习态度特别认真。那么，通过半个学期的观察接触，以及对单元考试，特别是期末考的质量分析，我如今能够做出比拟全面和客观的评价：首先，学生总体水平略有上升，从期末考来看我们班低分特别少，但高分也不多，大部分学生都是在85—92、3之间，如此的分数情况，使得我们班平均分不会低，也使得标准差比拟小。如今的咨询题就出如今中间一段的学生比拟多，也确实是说，我们班的学生能在年级里拔尖的特别少，所以也有那么一两个数学思维比拟灵敏的，但这几个小孩平时学习态度不够端正，上课小动作多，作业拖拉马虎，如此下去，随着年级升高，这种不良的学习适应会成为他学习上最大的阻碍。那么这些中段的学生，他们的咨询题出如今哪里呢？我觉得可能有这几方面：1、考虑咨询题不够全面。不会从多角度着手处理咨询题。2、独立考虑才能比拟差，没有旁人的稍加点拨，本人不会想到点子上。3、不能做到细心审题，细心答题。4、（最重要的是）不能灵敏运用知识。也确实是说，这些中段的学生根底题根本不会出错，碰到稍难但做过的类似标题有1/4的学生要失分，碰到要转几个弯（没有接触见过）的提高题剩下的3/4的学生就会全部下马。在新课标下，它要求学生的数学综合才能要比拟强，会从根底知识、生活经历、知识的活学活用等方面进展调查。待会儿我会提出一些数学学习的要求，给家长们一些建议。二、二年级下册教材的介绍本册教材一共安排了9个单元。1、数与代数“数与代数”领域一共安排了5个单元，包括“第一单元有余数的除法”“第二单元认数”“第四单元加法”“第六单元减法”和“第八单元乘法”。这部分学习内容是根底。“有余数的除法”是学生学习整数除法计算的一个重要的承上启下的单元。在二年级（上册），学生已经完成了表内乘、除法的学习，从三年级（上册）开场将陆续学习两位数除以一位数、三位数除以一位数、三位数除以两位数等。通过有余数除法的学习，一方面能够拓展对表内乘、除法的理解；另一方面能够为接着学习除法的笔算打好根底。同时，学习有余数的除法也能进一步拓宽用除法计算处理的实际咨询题的范围。“认数”主要是认识1000以内的数。小学阶段加、减、乘、除的计算结果主要集中在1000以内，加强对1000以内数的认识，能够加强学生对四则计算结果的把握才能.学习这一单元时，需要学生预备计数器。“加法”和“减法”主要教学三位数加、减三位数。“乘法”主要教学两位数乘一位数。这是学生学习多位数乘法的起始单元。理解两位数乘一位数的计算原理，掌握其根本计算方法是学生进一步学习整数乘法计算的重要根底。
