2022“师德师风”演讲稿“师德师风”演讲稿演讲稿可以提高演讲人的自信念，有助发言人更好地呈现自己。随着社会一步步向前发展，须要运用演讲稿的事情愈发增多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是我帮大家整理的“师德师风”演讲稿，欢迎大家共享。“师德师风”演讲稿1“老师”，这只是一个平凡的称谓，而在现实中，老师这个称谓第1页共107页却好像成为了老师生活的全部。老师以牺牲自我来换得学生强壮成长。讲台催人老，粉笔染白头，但老师们却无怨无悔，矢志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就犹如红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。不得不承认这样一个事实，教化工作是平凡的，但也是辛苦的。我们每天都进行着大量平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年。那么，是什么支撑着多数老师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、静默耕耘的呢？又是什么使老师乐于奉献、勤勤恳恳、甘于平凡呢？我想那肯定是老师对教化事业的满腔热忱，是这种爱岗敬业的精神让第2页共107页他们义无反顾地投身于教化事业，更是一种对于教化事业的责任心，以教书育人为己任的高尚道德让他们为了中华民族的明天贡献自己的力气。很多老师都在自己的岗位上静默奉献，教学上，精益求精，用广博的学问、丰富的语言给学生以学问的洗礼；科研上，勇于创新，用富有价值的学术为我国的科教事业作出贡献。在学习了先进老师的事迹之后，我深为他们高尚的师德情操、无私的奉献精神所感动。学高为师，德高为范。师德是为师之本，更是立国之基。鲁迅先生曾这样热忱地赞扬过奉献者的泥土精神：“譬如第3页共107页想有乔木，想看好花，肯定要有泥土；没有土，便没有花木；所以土实在比花木还要重要。”古人云：“士不行以不弘毅。”而我却要说师不行以不德高。没有高尚的品德，岂能安贫乐道？没有高尚的品德岂能“化作春泥更护花”？身为一名人民老师，我常常问自己这样一个问题：要做一名优秀的老师，最重要的条件是什么？是美丽的语言？是广博的学问？还是丰富的教学阅历？然而，在实践的过程中我发觉：作为一名优秀的人民老师不仅要有美丽流畅的语言、广博的学问、丰富的教学阅历，最重要的是要有爱心。师爱是老师对学生无私的爱，它是师德的核心，第4页共107页它是熊熊的火炬，点燃学生的幻想；它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。一代先圣孔子在两千年前就训诲我们：仁者爱人。泰戈尔也曾叹道：不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完备。“每个人都须要爱”，我深深地体会到这句话中所蕴涵的道理。在爱的世界里，一切都充溢了阳光。在平日的教学工作中，我试图以同等的敬重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面都是一个不行估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预料的将来。第5页共107页教化是对生命情怀的倾诉与关注的过程，是学问的构建与生成的过程，，是师生为了将来而共同奋斗的过程，是托起希望的过程。我从不敢有丝毫的懈怠，我要将我所知的全部教给我的孩子们，因为我要对得起那些渴望学问的眼睛，那些对我如此信任的心灵。前苏联闻名教化家马卡莲柯说过：“没有爱便没有教化。”冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教化的先机。”有一个学生曾经这样说，“我是一个特殊不爱学习的学生，一拿起课本就犯困，但我特殊喜爱听您的课。我喜爱听您叫我可爱的孩子叫我小珍宝，让我觉得很华蜜，我知道老师很爱我，所以我不行以对第6页共107页不起您。”另一个学生告知我，“我喜爱看老师对我们笑，我可以感受到其中的暖和与信任。老师就像母亲，包涵却不放纵，我可以自由的表现自己，并且可以感受到自己的进步。”这些话虽然质朴，但却让我由衷地感动。爱是阳光，可以把坚冰溶化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是奇妙，可以点石成金。爱是世上最宏大的语言，是激发潜能最好的动力。老师这个职业不仅仅是光荣的，同时也是一种责任。我们不是教第7页共107页书匠，我们是人类灵魂的工程师。我们可以感染同事，同心同德，同心协力；我们可以感染家长，树立威信，真诚沟通；我们可以感染学生，主动进取、勤奋努力...
