高三生物下学期教学工作参考计划范文3XX-XX年下学期生物教学工作重点是备战高考,为实现学校制定的教学目的,特制定如下打算:一.指导思想依照《考试大纲》、《考试说明》、《教学大纲》,结合学生实际情况,精确定位起点,立足双基,夯实根底,瞄准高考,培养综合才能,努力提高课堂教学效益,从而全面提高生物教学质量
重点讲解和练习可以拿分的知识点
二.学科目的1.构建知识网络体系,通过案例教学提高学习兴趣
鼓励学生勇于探究,提高运用辨证唯物主义观点分析咨询题、处理咨询题的才能
2.抓好二轮专题复习,研究考试说明,捕捉高考信息
三轮作好模仿训练,增加高考经历,争取XX年获得优良成绩
三.详细措施1.备课中对每节内容、重点、难点、疑点、材料的选择,怎么样呈现给学生要进展充分研究
教学中要及时反应,依照学生掌握情况不断改良和修正教学方案
老师要多作题,多参考材料
把握高考方向,提高课堂效率
2.认真搞好练习和试卷讲评,每次训练测试全批全改,分数登记入册
有练必改,有考必评,练考必讲
引导学生去分析每一个咨询题及缘故
考后及时稳固
3.研究考纲和教材,研究近5年高考试卷
总结高考经历,指导好复习4.二轮专题复习时间3月13日至4月30日,共分12个专题
注重知识间的纵横联络,协助学生构建知识网络,打破重、难点
培养学生获取信息、分析、综合、探究的才能
强化学科用语、标准用语
三轮复习时间5月1日至30日,这段时间主要是查漏补缺,全面稳固,综合训练,深化知识,加强学生应考才能
四轮复习5月30日至6月3日,进入考前知识再现阶段
主要是回归根底和课本,老师答疑解惑,加强应考决心
5.老师广泛搜集材料,选择最合适学生的习题进展练习,每练必改,每考必评
加强训练的针对性,收到更大效果
6.认真做好辅优工作,进展个别辅导,关注学生的思想变化,及时引导,让他们有足够的决心参加高考
7.分层施教,要求不同,