人民银行创争讲话同志们：刚才张岱同志对人民银行开展“创争”活动的情况进行了回顾，三位代表从不同的角度做了典型发言，这些都表明人民银行系统的“创争”活动取得了较好的成效，积累了不少好的做法和经验，呈现出良好的发展态势。特别是学习理念已深入广大职工心中，职工队伍的综合素质和履职能力有了较大提高，一批人才在“创争”活动中得到锻炼、成长，一些涉及经济和金融改革发展稳定的重要课题研究取得了初步成果，成为决策参考的重要依据。全国总工会宣教部谷常生部长和中国金融工会王敬东副主席做了重要讲话，肯定了人民银行的“创争”活动，对下一步工作提出了要求，我们要认真学习贯彻。下面，我代表党委和“创争”活动领导小组对下一步深化“创争”活动讲几点要求。（一）致力创建学习型央行，更好履行央行职责当前，各国间综合国力的竞争更加激烈，知识已经是社会经济发展的重要资源，创新已经成为社会发展的根本动力，国力的强弱越来越取决于人的素质，取决于学习创新能力。金融是现代经济的核心。中央银行作为宏观调控的重要部门，担负着十分重要的职责。尽快培养造就一支高素质的人才队伍直接关系到央行履职能力的高低，关系着宏观调控的决策水平。党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标，把“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”和“建设创新型国家”作为重要任务之一。深入扎实地推进“创争”活动，是全面落实科学发展观，实施人才强国、科技兴国战略的必然要求；是提高职工队伍素质、维护职工合法权益、实现经济社会和人的全面发展的重要途径；是推进建设学习型社会、建设创新型国家的伟大实践。全国总工会、中央文明办等十部委倡导开展“创争”活动，人民银行党委高度重视，结合实际做出了专门部署。各级党委要从“人才强国”的战略高度，正确理解“创建学习型组织、争做知识型职工”活动的实第1页共4页质，进一步引导广大职工树立“终身学习”的全新理念，积极鼓励、大力支持干部职工学习，做到“人人是学习之人，处处是学习之所，时时有学习之机”。人是最具活力和起决定作用的因素，万事人为先。广大干部职工是开展“创争”活动的主体，“创争”活动必须坚持以科学创建、和谐创建为指导，始终着眼于干部职工的素质、修养、水平、能力的全面提升，将促进干部职工的政治素质、业务素质和履职能力的提高作为评判“创争”活动成效的主要标准。“创争”活动要与干部队伍素质建设紧密结合。央行事业，人才为本，在“创争”活动中要牢固树立人才资源是第一资源的观念，站在对人民银行事业负责，为干部职工成长着想的高度，进一步推进“五型”干部队伍建设，充分利用好“创争”活动这一平台，加大理论转化为实践、知识转化为能力的力度，不断提高干部队伍的学习力、执行力、竞争力和创新力。“创争”活动作为一项长期的系统工程，要按照总行要求，制定明确的、分阶段的工作目标，提出长期、中期、短期要求，以增强“创争”活动的目的性和规范性。各分支机构要在总行“创争”活动规划框架内，把“创争”活动与本单位实际有机结合起来，在分阶段实施过程中不断充实，不断完善。（二）不断创新活动载体，凸现中央银行特点要结合人民银行履职实际，不断探寻和摸索“创争”活动的内在规律，促进“创争”活动的深入开展。“创争”活动要与履行央行职责紧密结合。各单位要把“创争”活动的落脚点放在进一步提高履职能力上来，把“创争”活动与人民银行中心工作紧密联系起来，防止和克服学习、工作“两张皮”现象。要将学习、工作实践、调查研究三者紧密结合起来，努力提高工作质量，多开展前瞻性、理论性的研究活动，形成更多有价值、有分量的研究成果。针对当前履职工作中面临的突出矛盾和问题，进行系统性分析和对策性思考，在解决业务工作的疑点难点上、业务创新上取得新突破。要不断创新学习载体、丰富内涵。把握好现代社会经济条件下学习的规律，通过“学习日”、“主题论坛”等多种形式和内联网等多种载体，不断提高组织和个人的学习能力和学习成效。第2页共4页（三）建立激励约束机制，加强长效机制建设制度和机制建设是创建工作的核心，...
