《战国策》《邹忌讽齐王纳谏》.教学目标•1、理解本文的文言实词的意义及虚词的用法；•2、能正确地翻译全文；•3、熟练地朗读全文；•4、能从多个角度思考本文，得到不同的启示；•5、学习邹忌的谈话技巧，练习口语交际。主页问美八尺有余形貌昳丽我孰与城北徐公美？吾孰与徐公美？吾与徐公孰美？君美甚，徐公何能及君也！徐公何能及君也！徐公不若君之美也。邹忌比美思美妻妾客私畏求孰视：自以为不如窥镜：又弗如远甚相貌邹忌比美（开端）皆以美于徐公妻私臣妾畏臣客求臣宫妇左右，莫不私王朝廷之臣，莫不畏王四境之内，莫不求王王之蔽甚矣（生活小事）（国家大事）以小见大类比说理邹忌讽谏（发展）三赏上赏：面刺寡人之过者中赏：上书谏寡人者下赏：谤讥于市朝，闻寡人之耳者令初下：门庭若市数月之后：时时而间进期年之后：虽欲言，无可进者。三变齐王纳谏(高潮）结局:除蔽结果四国朝齐→战胜于朝廷三读课文，理思路（一）研习第一段：邹忌比美、进谏缘由。诵读指导：妻之答，要读出融融的爱恋之情；妾之答，要读出怯怯的拘谨之意；客之答，要读出阿谀奉承之情。邹忌通过“孰视”“窥视”终于发现自己远远不如徐公而引发的深思，他自语道出了妻、妾、客阿谀自己的原因。要读得深沉、恳切，并注意其节奏感。思考：（1）邹忌讽齐王的起因是什么？与徐公比美（2）是什么引起了邹忌的思考？妻妾客的三答与邹忌自己的观察的反差。（3）妻、妾、客三答后，邹忌“暮寝而思之”，“之”指代什么？“之”指代上文的“三问”“三答”，尤其是“三答”。（4）邹忌思考后得到的结论是什么？“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”你能用自己的话谈谈邹忌由比美想到了什么？（即悟出的道理）他认识到凡是对自己有偏私、有畏惧、有所求的人，在自己面前只会说些献媚讨好的假话。这比美悟出的道理为邹忌讽谏齐王埋下了伏笔。（5）从本段看邹忌有哪些优点？对人对己有实事求是的态度。善于思考，有反思的习惯和自省的能力。观察事物深入细致，能透过现象看本质。（二）研习第二段：邹忌讽谏进谏过程诵读指导：本段是邹忌用现身说法、亲身体验讽劝齐王。读来要娓娓动听，如与人细语叙家常。节奏感很强，要读出恳切、至诚之意。思考：在本段中，邹忌是如何讽谏齐王的？用设喻说理的方法，以家事喻国事。以“臣之妻私臣”喻“宫妇左右莫不私王”；以“臣之妾畏臣”喻“朝廷之臣莫不畏王”；以“臣之客欲有求于臣”喻“四境之内莫不有求于王”，劝说齐王除弊纳谏。最后恳切指出“由此观之，王之蔽甚矣”。（三）研习第三、四段：威王纳谏及效果诵读指导：”善”要读出齐威王正的心悦诚服，音调要适当拉长。“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝。闻寡人之耳者，受下赏”则是齐威王鼓励纳谏的三赏。要用中速读出真诚、恳切之意。“此所谓／战胜于朝廷”句中的“此所谓”后要略作停顿。（1）邹忌讽谏的效果如何?他是怎样取得这样的效果的?王曰：“善”则是对邹忌一席话的肯定和赞赏。由于邹忌由小及大、由家事到国事，用自己的切身体验去规劝齐王；设喻巧妙，推理自然。入情入理，态度诚恳，所以齐王正欣然接受了他的意见。（2）齐王是怎样纳谏的?纳谏的效果如何？①齐王下令按进谏的方式，分三等悬赏群臣吏民。②臣民进谏分三个阶段，发生了三次变化。这“三变”一方面反映了齐国的积弊很深，另一方面也暗示齐威王知错就改，革除了弊端。③结果是“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷”。广开言路，悬赏求谏，效果可喜（3）由此可见，齐王是这样的国君？虚心纳谏，有错就改的国君。威王受蔽宫妇左右→私王朝廷大臣→畏王四境之内→求王邹忌比美臣之妻→私我臣之妾→畏我臣之客→求我威王除蔽三令面刺→上赏上书→中赏谤讥→下赏三变门庭若市时时而间进无可进者除蔽结果:四国朝齐→战胜于朝廷总结全文邹忌齐王我的评论足智多谋，娴于辞令，足智多谋，娴于辞令，勇于进谏，深谙君王心勇于进谏，深谙君王心理，实事求是，头脑冷理，实事求是，头脑冷静，善于思考，勤于王静，善于思考，勤于王事事胸怀宽广，善...
