2022学生家长在家长会上的发言稿学生家长在家长会上的发言稿在充溢活力，日益开放的今日，许多地方都会运用到发言稿，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。信任很多人会觉得发言稿很难写吧，下面是我细心整理的学生家长在家长会上的发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。学生家长在家长会上的发言稿1敬重的老师、各位家长：第1页共76页大家好！我是夏潇同学的妈妈。首先，特别感谢各位老师对三（5）班全部学生的细心培育；感谢老师给我这样一个机会，让我有幸在这里和各位家长共同探讨孩子的英语学习问题。其实在座的各位家长中做的比我精彩的会有很多，因此，今日我只是就个人的一些做法与大家进行沟通。我认为，对于孩子在英语学习过程中良好习惯的培育，主要落实在四个字上，那就是“听、说、读、写、”。一是“听”。每天早晨，当夏潇起床后，我就会把英语磁带放给她听。由于早晨时间比较紧，所以我不要求她跟着读，而是让她一边刷牙、洗脸、整理书包，一边听。其实不用管她有没有听进去，主要第2页共76页是为孩子创建一个语境，同时我信任只要坚持下去就肯定会有效果的这个是很简单做到的，难的是贵在坚持。二是“说”。每晚我都会抽出几分钟时间跟她进行对话练习，扮演各种角色相互操练对话，为了激励夏潇我和她常常比比谁读的更准更快速、更流利，更像录音中的语音。有时我有意读的不准，她就帮我订正，从中得到成就感。因此她对朗读很感爱好，这也增加了她学习英语的信念。三是“读”。每天晚上做完作业后我让夏潇听15分钟的磁带并且跟着读，而且要她仿照录音中的语音语调读，并且要大声地读出来第3页共76页这对夏潇来说很简单做到，因为夏潇有个习惯，就是每天晚上熄灯后都要听磁带，始终听到她入睡。这还是在一年级时就养成的习惯，那时她每天晚上听语文磁带，现在英语磁带的，间或她还会找出一二年级的语文磁带听。四是“写”。每天我要求夏潇默写单词。不仅要会默写单词还要知道单词的意思。这样可以积累单词的词汇量。每天晚上只默写五个单词。假如有默错的我就做个记号，其次天默写之前把错误的单词再默写一遍，这样达到巩固的效果。其实记忆单词也有方法，不肯定要死记硬背。夏潇告知我她记单词有自己的方法，她用比较的方法进行第4页共76页记忆，如：爸爸和妈妈、爷爷和奶奶，新的和现在的等等，这些单词只要记住其中的一个，另一个变一下字母就可以了，这样记起来很轻松。这个方法可以帮助孩子轻松地记住单词，从而找到学习中的乐趣。以上是我对夏潇同学英语学习习惯培育过程中的一点做法，有不当之处请各位家长指责指正。最终，我再次向为了我们的孩子强壮成长而付出辛勤劳动的三（5）班老师们表示诚心的感谢！祝福三（5）班全部同学学习欢乐，健康成长！祝在座的各位家长工作顺当！家庭华蜜！感谢大家！学生家长在家长会上的发言稿2第5页共76页首先，我代表高三、4班全体师生向全部到会的学生家长表示热情的欢迎！寒来暑往，寒气逼人，大家依旧如期到会，我还要代表高三、4班的全体师生向大家致以崇高的敬意和真诚的谢意！再次邀请家长挚友相聚，是因为孩子们已经步入高三，学校和家庭在孩子们复习备考的紧要关头更须要进一步携手育英才，加强沟通和沟通，心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，共同把孩子们托进高校之门，圆孩子们的高校之梦。回首过去，这届学生一路走来，一路高歌，学生的身心健康发展学问水平、学习实力、思想素养稳步提高。细想之下，可以把这个历第6页共76页程形象地比方为：高一学年是“老师扶着学生走”，主要狠抓了学生的养成教化，重点培育了学生良好的学习、生活、行为习惯；高二学年是“老师领着学生走”，主要狠抓了学生的自律教化，重点培育了学生的自主学习、合作学习的实力。面对现实，素养教化风起云涌，但高考制度岿然不动。因而，高三学年就是“老师引着学生走”，就要狠抓升学预备教化，重点培育学生的应试实力和自我调整实力。下面，我就把本届高三年级教化教学的措施和思路向各位学生家长汇报一下：一、精选老师，优化组合，组建高素养、能打善战的教化教学团第7页共76页队。高三学...
