2022变脸小班教案变脸小班教案作为一名静默奉献的教化工作者，时常须要用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我帮大家整理的变脸小班教案，欢迎阅读希望大家能够喜爱。变脸小班教案1打算：第1页共15页物质打算：裁成方形的彩色涤纶纸、毕加索美术作品若干（局部）、红、黄、蓝、绿水粉颜料（稀释）、排笔、瓷砖、画纸、电视机、实物投影仪。阅历打算：幼儿玩过照镜子和照哈哈镜嬉戏。过程：一、导入活动。激发幼儿参加活动的主动性。师：今日，我们小挚友可真美丽，你们想看看自己吗？老师带来了一种好玩的“镜子”，我们来看看自己美不美？幼儿运用涤纶纸视察自己五官的改变。幼儿探讨，老师总结。第2页共15页二、观赏毕加索作品，体验夸张、变形的艺术风格。师：我们的小脸变的真好玩，有一位画家，叫毕加索，他也喜爱玩变脸嬉戏，我们来看看他是怎么变脸的。出示作品引导幼儿视察。师：画上的眼睛、鼻子、嘴巴都变成了什么？（线条、色调、图形等）这些脸和我们平常的脸一样吗？幼儿讲解并描述，老师总结（真能干，画家用线条、图形、和美丽的颜色把脸上的五官进行了改变，这样是作品看起来更好玩，是画面更美了。）三、幼儿操作，老师巡回指导。第3页共15页师：我们也来学学毕加索玩好玩的变脸嬉戏好吗？你想怎么变脸？幼儿自主讲解并描述，老师重点帮助幼儿了解可以运用线条、图形来变脸。四、交代要求，幼儿作画，老师随机指导。（1）、画出变形的脸，在上面运用线条、图形和漂亮的颜色画出改变的眼睛、嘴巴、鼻子等。（2）、能大胆换颜色，尝试运用每一种颜色。（3）、用完的排笔放在颜料盒子的旁边，以免弄脏颜料。第4页共15页幼儿作画，老师随机指导，激励幼儿大胆进行夸张的变形，对于幼儿独特的表现方法赐予确定，帮助实力弱的幼儿学习仿照画家的作品进行表现。五、展示幼儿作品，共同观赏评价。1、请个别幼儿介绍自己的作品。师：请你介绍一下你的画哪里最美最特殊！2、相互观赏，结束活动。目标：1、体验毕加索夸张、变形的艺术风格。第5页共15页2、尝试运用图形、线条表现五官的改变。3、在集风光前情愿大胆讲解并描述。变脸小班教案2活动目标1、培育对月亮改变的新奇心和主动探究意识。2、发展视察、联想和扩散思维实力。3、视察月亮改变，想象出与月亮相像的物体。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。5、激发了幼儿的新奇心和探究欲望。第6页共15页活动打算挂图，幻灯片活动流程一、起先部分：1、引导幼儿视察教室墙饰的改变，激发爱好，导入课题。2、出示投影片或挂图：中秋节夜景图，引导幼儿描述自己视察到的月亮，师：圆圆的月亮像什么?还有什么是圆圆的?3、老师依据幼儿的'描述分别出示四张不同形态的月亮投影片或图片，启发幼儿想象，月亮像什么?(如：像弯弯的小船、像一块西瓜、第7页共15页像咬了一口的月饼、像圆镜子等。)4、熬炼幼儿的扩散思维实力，师：月亮是怎样变脸的?幼儿自由回答，发展口语表达实力扩散思维。二、师讲故事：月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，似乎小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上。月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸，让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿，似乎弯弯的镰刀，她来取衣裳了，衣裳做得真美丽，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。第8页共15页活动反思并且在通过讲解并描述故事让幼儿知道月亮每天都在改变，让幼儿更能加深印象和发挥想象，来想象月亮是怎样变脸的以及像什么课后小结本活动通过让幼儿视察变脸的月亮，幼儿爱好高，课堂气氛活跃而且通过让幼儿视察月亮的改变，幼儿能够想象出与月亮相像的物体在活动中培育了幼儿的新奇心和对事物主动探究的意识。小百科：月球，天体名称，人类肉眼所见称为月亮，古时又称太阴、玄兔、婵娟、玉盘，是地球的卫星，并且是太阳系中第五大的卫第9页共15页星。月球直径大约是地球的四分之一，质量大约是地球的八十一分之一。月球是已知的质量最大的卫星，月球表面布满了由小天体撞击形成的撞击坑。月球与...
