2024儿童多食的心理成因与对策有哪些VIP专享VIP免费

2022儿童多食的心理成因与对策有哪些儿童多食的心理成因与对策有哪些儿童多食是指儿童对食物的心理需求量和进食量超过身体正常生长所须要的养分数量的表现，儿童多食的心理成因与对策。儿童多食有程度轻重之分，轻度的儿童多食一般不必在意,但较重的儿童多食，会对儿童身心发展产生不良影响。在生理上，儿童多食可导致消化系统疾病和肥胖症等；在心理上，过于肥胖的儿童简单产生自卑感另一方面，患有多食的儿童，简单养成对食物的依靠心理，在其成长过程中变得好吃懒做。第1页共14页引起儿童多食的缘由主要是心理因素。因为人类对食物需求的意义仅仅在于能维持正常的发育成长，所以就儿童的本性来说，对食物不该有过多或过高的要求。儿童多食的心理成因，可归纳为以下几点：一、需求代偿需求是个体缺乏某种东西而出现的惊慌状态。当儿童缺乏某种东西时．便会出现某种生理或心理的惊慌状态，从而产生一种愿望：希望得到它以消退这种惊慌，一旦儿童的这种愿望不能得到满意，便以获得另一种简单获得的东西作为代偿，从而达到消退惊慌的目的。第2页共14页儿童的基本需求包括四类：生理需求、平安需求、爱和归属需求相识世界需求。其中，生理需求是儿童最基本的需求，以食物需求为主。儿童对食物的需求具有三个特点：强度非常大，简单满意，易于操作。这三个特点确定了儿童对食物的需求极易取得优先位置，在其它需求无法满意的状况下，就会用食物需求取代其它需求以产生代偿作用。1．平安代偿。儿童对平安的需求即儿童对危急、威逼与掠夺的防护。当儿童挨了父母打骂时，只要父母拿出几块糖来，他就立刻不哭了，糖的甜味使他短暂遗忘了刚才受的惩处，这样对食物的需求就第3页共14页取代了对平安的需求。有的儿童在遭到别的儿童排斥时，假如他拿出一包饼干来，双方马上就会变成挚友。有充分平安感的儿童，很少有多食的倾向，而缺乏平安感的儿童则正好相反。2.情感代偿。儿童对情感的需求，主要表现在对爱的需求上，特殊是对父母爱的需求。那些没有充分得到父母爱的儿童，较之充分得到父母爱的儿童其食量往往大得多。我们曾经做过一个比较试验：让年龄、体重相等的一组独生儿童与一组群生子儿童生活在一起，限制副食供应，结果发觉，头两天中，群生子儿童的主食量大大超过独生子儿童；后来，让两组儿童的父母特地照看他们，他们的饭量就渐渐第4页共14页接近了。这个实践表明：群生子儿童在缺少关怀的状况下，只能由多食来补充情感需求，而且因为只有进餐时间才是父母与儿童沟通情感的唯一时间，所以儿童有意延进步餐时间。那些孤儿，父母离异的儿童，父母言行粗暴的儿童，有不少患有不同程度的多食。3．认知代偿。儿童有相识自己和相识四周世界的需求。假如儿童的认知需求得不到满意，也会引起惊慌而诱发多食。有些父母意识不到这点，以为儿童多食是因为“好吃”，而没有意识到平常孩子在向他们提问时，他们动辄说“不知道”，或者呵斥孩子，这样，儿童为消退由“不知道”引起的担心才多食。另外，那些缺少玩具和不能第5页共14页做充分嬉戏活动的儿童，对食物的需求也相对增加。二、挫折反应当儿童遇到挫折后，会表现出各种各样的行为反应，其中与多食相关的行为反应是：1．倒退。儿童在受挫折后，表现出一种大大低于自身年龄身份的无趣行为。儿童的需求是一个由低级到高级的层次塔，食物需求处在塔的最低层，是最低层次的需求，最简单得到满意，所以儿童在其它高级需求受挫折后，简单回来到对食物的最低层次的需求上。食物之所以能起到代偿作用，在某种程度上，也是因为儿童心理倒退的原第6页共14页因。倒退的另一种表现是受示意性。许多长期不能生活在儿童身边的父母，尽量多给儿童以食物，以使儿童信任父母是很疼爱他们的，否则就不会买这么多好吃的东西了。大多数儿童能接受给食物的这种示意。2．间接攻击。儿童受挫后，不把攻击的矛头干脆指向构成挫折的事物，而是把生气发泄在其他事物上。由于食物是儿童最简单得到的东西，多吃东西不会被阻拦，不会引起更进一步的不快，所以，儿童经常以多食来发泄心中的不满。笔者曾见过一个8岁的男孩，每当母亲没满意他的需求时，便跑到瓜果摊上买...