人教版小学数学第六册教学工作参考计划 VIP免费

人教版小学数学第六册教学工作参考计划一、学生情况分析:在通过了一个学期的学习后,学生在根本知识、技能方面根本上已经到达了学习的目的,对学习数学有一定的兴趣,大部分学生乐于参与学习活动。特别是动手操作、需要合作完成的学习内容都比拟感兴趣。尽管在上学期期末测试中有些小孩的成绩还不错,但是成绩不能代表他们学习数学的所有情况,只有课堂和数学学习的活动中,才能充分表达一个小孩学习的真实情况。因而对这些学生,应该关注的更多的是使已经根本构成的兴趣再接再厉地保持,并逐步引导到思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。关于那些家长疏于管教的差生,本学期还要针对他们的学习弱点进展有针对性的辅导,打算从计算和处理咨询题两方面来入手,保证全班的及格率。二、全册教材分析:本册教材内容包括下面一些内容:除数是一位数的除法,两位数乘两位数,小数的初步认识,位置与方向,面积,年、月、日,简单的数据分析和平均数,用数学处理咨询题,数学广角和数学活动等等。除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容。位置确实认,计算的算理,时间的计算是本册教材的教学难点。在数与计算方面,这一册教材安排了除数是一位数的除法、两位数乘两位数以及小数的初步认识。这部分乘、除法计算仍然是小学生应该掌握和构成的根底知识和根本技能,是进一步学习计算的重要根底。例如,用两位数除多位数,每求一位商的步骤与用一位数除的步骤根本一样;又如,两位数乘两位数是学习小数乘法的必要根底。从本册开场引入小数的初步认识,内容比拟简单。如今学生在日常生活中经常遇到或用到有关小数的知识和咨询题,这部分知识的学习,能够扩大用数学处理实际咨询题的范围,提高学生处理咨询题的才能;同时也使学生初步学会用简单的小数进展表达和交流,进一步开展数感,并为进一步系统学习小数及小数四则运算做好铺垫。在空间与图形方面,这一册教材安排了位置与方向和面积两个单元,这是这册教材的另两个重点教学内容,为开展学生的空间观念提供了丰富的素材。通过这些内容的学习,让学生初步构成识别方向、表达与交流物体所在的方向的才能等。通过现实的数学活动,让学生获得探究学习的经历,探究并体会引进统一的面积单位的必要性,认识面积单位,掌握长方形、正方形的面积公式,进一步促进空间观念的开展。在量的计量方面,这一册进一步扩大计量知识的范围,除了面积单位的认识外,还安排了认识较大的时间单位年、月、日及24时计时法。这些内容的教学能够进一步开展学生的空间观念和时间观念,并通过实际操作与详细体验,培养学生可能面积大小和时间长短的认识和才能。在统计知识方面,本册教材让学生初步学习简单的数据分析和平均数。教材向学生介绍了两种不同方式的条形统计图,让学生利用已有的知识,学习看这两种统计图,初步学会简单的数据分析;通过学习平均数的含义和简单的求平均数的方法,初步理解平均数的意义和实际应用,进一步体会统计在现实生活中的作用。在用数学处理咨询题方面,教材一方面安排了一个单元,专门教学用所学的乘除法计算知识处理生活中的简单咨询题;另一方面,安排了“数学广角”的教学内容,引导学生通过观察、猜想、实验、推理等活动学习简单的集合思想和等量代换思想,并能应用集合和等量代换的思想方法处理一些简单的咨询题,培养学生观察、分析及推理的才能,培养他们探究数学咨询题的兴趣和发觉、欣赏数学美的认识。本册教材依照学生所学习的数学知识和生活经历,安排了两个数学实践活动,让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动,运用所学知识处理咨询题,体会探究的乐趣和数学的实际应用,感受用数学的愉悦,培养学生的数学认识和实践才能。三、课标要求:1.会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法,会进展相应的乘、除法估算和验算。2.会口算一位数除商是整十、整百、整千的数,整十、整百数乘整十数,两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。3.初步认识简单的小数(小数部分不超过两位),初步明白小数的含义,会读、写小数,初步认识小数的大小,会计算一位小数的加减法。4.认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,能够用给...