2022大班音乐教案《我爱你》大班音乐教案《我爱你》作为一名静默奉献的教化工作者，通常会被要求编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己须要的教案吧！以下是我为大家整理的大班音乐教案《我爱你》，希望对大家有所帮助。大班音乐教案《我爱你》1活动目标：1、让幼儿理解歌词，驾驭顿音唱法并学会唱这首歌曲。第1页共46页2、培育幼儿酷爱并敬重老师的情感。3、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。4、能大胆表现歌曲的内容、情感。活动打算：大红花一朵活动指导：1、启发幼儿谈谈平常老师是怎样关切、爱惜小挚友的。告知幼儿9月10日是老师节。2、老师范唱歌曲。3、幼儿按节奏跟念歌词，仔细倾听歌曲旋律。第2页共46页4、用整首跟唱法学唱歌曲，重点示范顿音唱法，要使幼儿领悟到顿音要唱的短促而有力。5、变换各种形式让幼儿练习唱歌。6、为让幼儿表达对老师的敬重酷爱之情，最终唱完歌。每组推选一名幼儿为老师献花。教学反思：在活动过程中，我先播放歌曲《老师我爱您》，让幼儿在温柔的音乐中，请孩子们回答这首歌的名字，经过老师的引导和提示，让孩子们回顾刚刚听过的歌，观看图片，渐渐体会，回答出歌的名字。让第3页共46页孩子们记住老师节。接着，通过组织幼儿学唱歌曲《老师我爱您》让孩子们说一说老师的工作。通过孩子们的平常视察，发挥孩子们的总结及其语言表达实力。老师有表情的演唱，使幼儿在倾听过程中产生共鸣，从而精确的理解了歌曲要表达的情感、内容，这个过程也是音乐观赏的过程。老师边弹旋律，边说歌词，幼儿跟老师一起有节奏的朗诵歌词。通过歌曲的学唱，培育幼儿的表现力和幼儿的创建力.本次活动的重点应放在通过对美丽乐曲的感受，让孩子加深对老师节的相识，同时让幼儿发自内心的对老师的酷爱和敬意。第4页共46页大班音乐教案《我爱你》2活动目标1。能用自然好听的声音有表情地演唱歌曲，表现出歌曲暖和、欢乐的情感及爱的氛围。2。学习歌曲的表达方式，能主动大胆地向自己亲近的人表达爱的情感。3。尝试进行创编，并体验合作演唱的乐趣。活动打算《我爱你》教学挂图，歌曲《我爱你》。第5页共46页活动过程（一）导入1。小挚友们你们最爱的人是谁啊？为什么爱他？小结：因为爸爸妈妈很爱你们，很关切你们，所以小挚友们很爱他们。2。那假如爸爸妈妈不在家，而你们又很想他，怎么办呢？3。我们除了用打电话、画画、写信的方法，我们还可以用唱歌的方式来表达对爸爸妈妈的爱，现在我们就来学这首《我爱你》的儿歌，把它送给爸爸妈妈。第6页共46页（二）请幼儿观赏歌曲，感受歌曲的意境美1。请幼儿观赏歌曲，初步感受旋律的心情情感。2。指导幼儿朗诵儿歌。（三）学唱歌曲，引导幼儿用自然地声音有表情的演唱1。幼儿倾听老师有表情的演唱，完整观赏歌曲。2。学唱歌曲。（四）边唱边用体态表演当唱到“你的爱给了我暖和和欢乐”时双手放在胸前轻拍；唱到“你的爱给了我志气和力气”的时候，双手向上展示力气。第7页共46页（五）教幼儿创编儿歌1。我们除了可以用“蜜蜂亲吻鲜花说：“我爱你”来表示蜜蜂对鲜花的宠爱，还可以换成其他的词来表示自己对别人的爱，如郭老师爱小挚友们，我就可以编成这么一句好听的新歌词“老师亲吻小挚友说我爱你”。2。现在谁来用xx对着xx说：“我爱你”这样的句式来创编一句好听的儿歌。3。幼儿在老师引导下自由创编儿歌。（六）请幼儿回家把儿歌颂给自己的爸爸妈妈听，表达对爸爸妈第8页共46页妈的爱。大班音乐教案《我爱你》3活动目标：1．初步感受学唱歌曲的欢乐，体验与同伴表达“爱”的暖和。2．在反复观赏、自主反思、师幼互助及传递“爱”的嬉戏中理解并驾驭歌曲内容。3．学唱歌益，初步尝试在“小挚友，我爱你”处替换歌词。4．听音乐，尝试辨别乐曲的快慢和轻重，能跟着节奏律动。5．通过对唱曲的观赏以及对唱词的理解。第9页共46页活动打算：材料打算：与歌词相对应的图卡四张阅历打算：活动前有接龙嬉戏、揣测嬉戏的阅历。活动过程：1、送猜图卡，初步观赏歌曲。(l)范唱第一遍，送出第一句“爱的甜甜话”。(2)范唱其次遍，送出其次旬“爱的甜甜话”。(3)范唱第三遍，引导幼儿尝试揣测第三句“爱的甜甜话...
