2022优秀教师演讲稿优秀老师演讲稿三篇演讲稿以发表看法，表达观点为主，是为演讲而事先打算好的文稿。随着社会一步步向前发展，演讲稿运用的状况越来越多，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是我帮大家整理的优秀老师演讲稿3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。优秀老师演讲稿篇1“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之第1页共17页者，孰能无惑？”是呀，人不是一生下来就懂得道理的，谁能没有怀疑？每当我读到韩愈的这篇《师说》，我都会由衷地对老师产生一种钦佩。这不光是因为老师是辛勤工作的园丁，是燃烧自己照亮他人的蜡烛，是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师，更是因为他们给我们洒下的志向与才智的阳光，它们不断解答着我们的怀疑，他们不断给我们以人生的启示，不断丰富我们对这个世界的看法。在接触教化学这个专业之前，我没有想过要做一名人民老师。曾经的我，理解老师这个职业，无非就是教授同学们学问，培育他们良第2页共17页好的习惯，引导他们如何做人。但是，当我踏上教化这条道路之后，我发觉我把“老师”理解得太狭隘了。转变我这种观念的是这学期接触的几位老师。在他们身上我看到了将来的无限可能性，知道了为这可能性我须要付出多少的汗水，全部的光线不是一朝一夕就能汇聚而成的。他们点燃了我的激情，激励我为志向去不懈奋斗。于是，我才明白，真正的老师不是以成果优异与否来评价一个学生，而是立足于学生长远的发展，激励学生不断完善自己，提高自己；真正的老师不是只拘泥于他所驾驭的那门学科，而是供应给我们丰富多样的学问，让我们找到自己的爱好点，去拓展第3页共17页去进步；真正的老师不单单只是传授学问，而是在用他们的人生经验告知我们每个人的将来都应当自己去创建，不要不敢想，只要你肯做真正的老师还肩负着探究课程开发课程的责任，要依据学生们身心发展的特点，去探讨出更适合学生学习的课程内容与授课方式。之前听说过这样一句看似搞笑的话，“在高校里，靠点名留住学生的老师就犹如靠身体留住男人的女人。”这个比方用来描述老师或许有点不恰当，但是请同学们扪心自问，在我们这个高校校内里这样的老师是不是许多呢？我不怀疑他们的学问储备，我更不怀疑他们的授课实力，但是为什么同学们都不情愿上他的课呢？我想，是因为这第4页共17页个老师的课不够吸引学生吧，不能调动起同学们的主动性，不能带给同学们学问的渴望。很简洁一个例子，上学期我们的毛概老师用他的威信留住了我们全部的同学，但是却不见得同学们真正在听，整个课堂死气沉沉，而这一学期换了一个老师，他不喜爱点名，但是却能让我们的教室济济一堂，同学们听的很投入很仔细，课堂气氛也很活跃这是多么一个显明的对比啊！一名优秀的老师应当是流露出一种人格魅力，让学生乐于去听他的课乐于去学习，在学习中找到乐趣。在老师的经验中找到自己的人生方向，不断激励自己为志向而奋斗。在座的同学们将来大部分都会成为人民老师，我希望大家都能成第5页共17页为一名受同学喜爱、拥护的老师，在传授学问的同时，帮助同学们找到自己的人生方向，并无形中给同学们供应学习的动力。这样，作为一名老师，才不负众望。优秀老师演讲稿篇2各位老师、领导：在家晚上好！我先讲一个故事。故事是这样的：一所乡村小学想邀请一位省特级老师来上一节公开课。学校里的老师都没见识过特级老师。有的对特级老师不以为然，有的认为特级老师是凭关系混的，是靠年龄熬的??第6页共17页特级老师来了，谁也没料到竟是一个非常年轻漂亮的女老师。特级老师说，上课时她将随意走进一间教室。谁也没料到她进了一个全校著名的后进班。上课铃响后，全部的听课老师都走进了教室。这间教室的讲台上散落着一塌糊涂的粉笔，桌面上铺着一层白乎乎的粉笔灰.特级老师用目光环视一周后,快速整理好桌上散乱的粉笔,然后走下讲台,转过身去,轻轻地吹去了桌上的粉笔灰。片刻的万籁俱寂之后，教室里响起了一片热情的掌声。全部的老师、学生用掌声给了她的开场白打了最高分。第7页共17页讲课的过程中，她出了几道题给学生做，之后，她又讲解了这几道题的做法。讲完之后，她说了一句：“请做对...
