农业技术推广专业人才队伍建设中长期规划依照农业部《农业专业人才和农业科技人才中长期开展规划（XX－2020年）》和《xx省中长期人才开展规划纲要（XX－2020年）》精神，结合省农委职能，制定本规划。一、我省农业技术推行专业人才队伍现状（一）现状"xx"期间，我省各级政府以及农业行政主管部门高度注重农业技术推行专业人才队伍建立，积极推进体制和机制创新，农业技术推行专业人才队伍迅速壮大，素养稳步提高，构造明显改善，人才的培训、选拔、使用、鼓舞、效劳体系不断健全，全省初步构成了比拟健全的省市县乡镇农技推行效劳体系。据统计，目前，全省共有农业技术推行机构3074个，人员36862人。按职称等级区分：正高级专业人才534人，占人才总量（下同）1.4%；副高级专业人才3196人，占8.7%；中级专业人才11695人，占31.7%；初级21437人，占58.2%。按学历区分：博士336人，占0.9%；硕士研究生1121人，占3.0%；本科学历8668人，占23.5%；大专学历13909人，占37.7%；中专以下学历12828人，占34.8%。按工作单位区分：省级有种植业、畜牧兽医、水产、农村能源、农机等农技推行机构18个，推行人员585人，占人才总量的1.6%（下同）。全省地级市，共有种植业、畜牧兽医、水产、农机等农技推行机构70个，推行人员5127人，占13.9%。105个县（市、区）有农技推行机构553个，15884人，占43.1%。全省设立乡镇（区域性）农技推行机构2433个，人员15266人，占41.4%。从数据分析来看，目前我省农业技术推行专业人才主要特点：一是学历层次不断提高，大专学历以上的24034人，占人才总量（下同）65.2%；二是在县以下工作占主导。县、乡镇共有31150人，占84.5%。（二）主要咨询题一是农业技术推行专业人才总量缺乏。全省现有农业从业人员3075万，而农业技术推行专业人才仅占农业从业人员的0.1%；全省现有耕地面积6271.9万亩，每万亩耕地从事农业技术推行人员仅5.8人。与农业技术推行的要求存在明显差距。二是高层次人才数量偏少。我省高层次专业技术人才总量偏少，副高以上人才仅占总量的10.1%，特别是领军和拔尖人才较少。三是专业构造不够合理。农产品加工贸易、质量检测、蚕桑、茶叶等专业人才稀缺。四是培养才能不强。由于经费投入严峻缺乏，机制还不够灵敏，对专业技术人才的开发培养手段缺乏。五是乡镇农技推行人才总量缺乏。目前，乡镇农技推行人才仅只占农业技术推行专业人才总量的41.4%，按照乡村农技推行实际需求，严峻缺乏。二、农业技术推行专业人才队伍建立的指导思想、根本原则和目的任务（一）指导思想以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，深化贯彻全国和全省人才工作会议精神，结实树立和落实科学开展观、人才观，紧紧围绕现代农业和社会主义新农村建立的严重历史任务，大力施行人才强农战略，以人才资源才能建立为核心，坚持突出重点与整体推进相结合，不断创新人才治理体制和工作机制，紧紧抓住培养、吸引和使用人才三个环节，努力建立一支规模较大、素养较高的农业技术推行专业人才队伍。（二）根本原则1、坚持与农业、农村经济开展相结合。农业技术推行专业人才队伍建立必须一直坚持为农业和农村经济社会开展效劳的主旨。做到人才总量与农业和农村经济社会开展的需要相习惯，人才构造与农业和农村经济构造的战略性调整相协调，人才素养与农业增长方式的转变一样步，实现人才开发与经济开展的互相促进。2、坚持人才培养与使用相结合。立足如今，面向将来，培养农业和农村经济开展需要的各类人才；建立健全必要的鼓舞机制，稳定人才队伍，使各类人才脱颖而出，才尽其用。3、坚持与提高劳动者整体素养、推进消费力开展相结合。加强专业人才队伍本身建立，习惯农业现代化的趋势，加快农业有用技术的推行应用，加强对劳动者新知识、新技术的传授，习惯城乡经济一体化的趋势，提高农民的整体素养、职业技能，拓展农民的运营领域，促进消费力开展。（三）目的依照当前我省农业技术推行专业人才队伍建立中存在的咨询题以及新时期农业和农村经济社会开展的客观要求，今后一段时期我省农业技术推行专业人才队伍建立的主要目的是：以人才的培养和使用为重点，调整人才构造，提高人...
