暑期班主任培训参考心得体会5篇班主任的根本任务是：按照德、智、体、美全面开展的要求，开展班级工作，全面教育、治理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、身心健康的公民。以下是关于暑期班主任培训心得体会5篇，欢迎阅读参考!关于暑期班主任培训心得体会(1)老师的成长离不开学习，而班主任的成长，更离不开学习。8月21日，我有幸参加了暑期班主任培训。尽管只有短短的三天时间，但我的内心却充盈着沉甸甸的收获。这次培训，有来自我们周围的优秀班主任的经历分享，也有来自外省的两位教育专家的精彩讲座，更有幸倾听了方华局长给我们作的富有哲理的精彩讲座一一《好的班集体，一定不是“管”出来的》。他们从班主任工作理念到方法和策略，从学生心理健康教育到法律法规和校园平安，从班级治理到校外互助小组和家校合作，从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任。这次学习，深深触动我的是在班级中，看似简单、不起眼的小事，也能折射出深奥的教育思想。作为班主任，我们要认确实对待每一件事情，同时及时进展反思、总结，才能不断进步。我们要关注每一个小孩的成长，不让一个小孩落在角落里。作为班主任，要热爱学生。爱是教育的根底，没有爱就没有教育。热爱学生确实是要尊重学生，保护学生，信任学生。只有尊重、保护、信任学生，才能建立一种平等、和谐的师生关系，教育才能富有成效，才能培养出人格健全的学生。就如教育专家郑英老师所描绘的：教育，是向美而生的事业。最美的教育在于师生同在宽阔的沃野里自由地成长，互相爱慕，彼此成全，如此的画面盈满动感、浪漫和温情，这才是教育视界的大美。作为班主任，要注重家校合作。学校教育离不开家长的配合和支持，良好的学校教育是建立在良好的家庭教育的根底上的，老师不仅要与学生建立良好的关系，而且需要与家长建立和谐健康的人际关系。老师应与学生家长亲密配合，时常交流，促进家长更主动地参与教育，共同给学生营建出一个宽松、和谐的学习气氛。让学生的身心健康成长。最后，用吴敏老师所分享的一段话共勉：教育是一条长河，在小孩的成长过程中，老师和家长都有着不可或缺的责任。作为班主任，我愿做家长的摆渡人：用专业的知识，正确的方法，切身的努力，去告诉家长，如何更好地陪伴小孩成长，去引导更多家庭教育走上正确的方向。末来有限的时间内，我会不断走在这条路上，接着努力。关于暑期班主任培训心得体会(2)通过这次培训，使我在班主任工作的侧重点更加明朗，现把本人的一些心得交流如下：一.亲近学生，确信学生，找到每个学生的闪光点，多交流沟通，理解学生的思想动态，平时还要关注情绪异常的学生，有了关注，就会理解发生了什么，协助他理清事情，给他建议，使他觉得遭到老师的关爱，及确信，从而会主动跟你聊，如此就能到达处理咨询题的时机，通过你的努力，咨询题自会处理，到达如期目的。二.让学生发挥个人的专长尤其重要，我们能够让有专长的学生负责这个工程，以点带面不管他成绩好不好，确信他，鼓舞他，说相信他会干得好，如此先构成各方面的领头羊，再构成以面带面的场面，从而使班主任工作逐步走向轻松。三.学习上注重结对，在上课时就要贯彻互帮互学的状态和方式，是学生构成这种习惯，更要不耻下咨询，结对时也要机动，不一定优生对优生，优生对差生，更要考虑他们的情绪，要好的，合得来的要考虑在一起，同时留意男女比例。四.对学生的评价要以确信，鼓舞为主，要学会不记得，更重要的是要不记得学生的缺点和缺点，批判时只针对一点，切不要越说越多，陈年的缺点也提提，这会引起学生的抵触情绪，达不到批判的目的。五.班主任的关爱和呵护特别如此，还有更需耐心，尤其对差生，表现会出现反复，假如没有耐心，可能你就放弃了，也让你的付出付之东流，没了耐心也就没了关爱，发挥不出你的师爱，因而要想班主任工作有些效果，我们更该有耐心，去关怀和呵护我们的学生。六.最后，班主任要富有责任心，没有高度的责任心是绝对做不好班主任工作的。班主任之因而在学生中有着高尚的形象，就在于他们的以身作则，身体力行，时时处处引导学生，关怀协助每一位学生，班主任的...
