新学年初中教师工作计划VIP免费

下载后可任意编辑新学年初中老师工作计划一、指导思想根据《义务教育课程标准》以及七年级语文《义务教育课程标准实验教科书》，深化学习大纲精神，坚持以学生为本，努力提高语文教学质量，特制定本学期教学计划。二、学情分析我所任教的是初一(2)班语文教学工作。本班有学生58人，我发现本班的学生在语文能力方面参差不齐。学生学习基础一般，行为习惯差，表现在课堂上思维不够活跃，发言不是很积极;阅读能力较差;作文兴趣不是很浓，语文综合素养不强。学生只会理解简单的文章，较长的文章就无从下手，习作能力也较薄弱，以后教学中有待加强。三、加强教学能力为了加强教育教学能力，在今后的教育工作中会不断加强自身教学能力：1、备好课，钻研教材教案。2、常听课，向有教学经验的老师学习，取长补短。3、买教学书籍进行学习。四、工作措施我会抱着边学边教的态度，虚心向有经验的老师请教仔细研读教学大纲，使教学目标明确，重点难点突出。在各课教学过程中既要备教材也要备学生。重视培育学生的下载后可任意编辑阅读能力和表达能力。1、用普通话教学，要求学生回答问题是必须使用普通话，并教会他们掌握普通话的说话技巧。2、根据教学大纲要求，着重培育学生的阅读能力，在学习每篇文章课文之后，补充一点的课外阅读，既增强了学生的学习兴趣，增长了知识，又能提高学生的阅读能力3、充分利用语文读本，提高学生的阅读能力。4、写作是学生学习语文的重要任务，先从基础学起，从学生的遣词造句，积累词句，并引导学生在日常生活中去留意身边的事物，发现良好的素材，为写作打下基础。5、按时批改作业，发现问题及时纠正。新学年初中老师工作计划一、基本情况：1、学生情况我班共有学生48人，其中男生26人，女生22人，根据了解，普遍的家庭都达小康水平。经过实际了解，绝大部分家长的学历水平虽然不佳，但是都很有自己的一套教育孩子的思想理论，但部分南郊村民，不能很好的配合科任老师布置的对孩子的督促检查工作，没有认识到初三的重要性，对待孩子还是跟以前一样老样子。2、班风、学风等情况分析经过初三一个学期的锻炼，我班的学风对比初一二时下载后可任意编辑有了很大的改进。但是部分同学由于家长的方法不适合和鼓舞关怀不足，本学期初他们的学习冲劲未能达到毕业班的水平。此外在行为法律规范方面，他们由于学业比较繁重，因此有所忽略。表现在清洁值日很多同学都比较散漫大清洁的时候懒懒散散，仪容仪表过于松懈。二、本学期班级管理目标：1、根据德育处的工作要求：加强树德立品的教育和教务处提出的培育学生自主、探究、合作、创新的学习方式努力把学生培育成有灵魂有灵气的阳光少年。2、根据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教育，提高心理健康辅导水平。3、加强学法指导，培育独立学习能力和抗挫能力，克服学生的厌学心理。三、班级管理目标实施的具体安排：1、言传身教，以诚取诚。言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常可以听到这样的话语老师自己都做不到还要求我做!可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应该不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生下载后可任意编辑信服，增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。2、尊重学生，关爱学生。爱是教育的主旋律。教书育人是老师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。爱学生，尊重学生人格、兴趣爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。人格尊严是平等的。努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。3、加强对后进生的教育工作。对于班级的后进生采纳五导的教育方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了学生的一切的责任...