下载后可任意编辑关于学科渗透法制教育的心得体会范文篇一：学习学科教育渗透法制教育心得体会为贯彻育人为本，推动素养教育，提高我校法制教育的针对性和实效性，根据国家和省中长期教育规划纲要、《国家中小学法制教育指导纲要》有关要求，《省教育厅关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作实施方案》（黔教法发[2024]152号）结合市、区渗透法制教育工作的相关要求，进一步加强我校法制教育工作，提高自身认识，学生树立社会主义法制观念、树立爱国意识、守法意识、自我保护意识和正确的人生观、社会观和价值观；帮助学生养成遵纪守法，提高学生学法、知法、守法和用法的能力。在学校的统一安排和部署下，本人在20XX年9月——20XX年暑期期间自学了学科教学渗透法制教育的相关内容，受益匪浅，现将自己的学习心得作如下小结：一、学科法制教育渗透的重要性青少年犯罪事件时有发生，呈上升趋势；而且低龄化、危害程度大。加强中小学生的法制教育是预防青少年违法犯罪、引导其健康成长、培育社会主义合格人才的重要举措。二、在学科教学中寻找法制教育的切入点法制教育的渗透,不应只局限在课堂里或书本上,对中小学生进行法制教育，增强法制观念，提高法律意识，已下载后可任意编辑经是一个刻不容缓的思想教育任务。我们都知道在中小学各学科教学内容中有许多与法制问题有关的人物、事件；也不乏凶杀、复仇、违规操作导致恶果等情节。教育学生学法、守法、用法也是各个学科中不可忽视的重要方面。在教学过程中,应为引进源头活水,或课内、或课外,或请进来、或带出去,以提高学生的学习兴趣。因此只要我们仔细专研教材，随处都可以找到法制教育的切入点。三、情境教学法创设法制教育渗透点教学过程中综合运用多种教学手段,积极创设情境,使学生在身临其境、在心感其情的状态中,达到主动地学习学科知识,提高法律知识的能力。上课、作业布置与批改、练习、课外辅导、考试、实践活动等环节，都蕴藏着法制教育契机、都可以渗透法制教育。就看善不善用、会不会用、利用得是否有智慧。当然不能本末倒置教学过程应以学科教学为主。不能把教学重点转移到法制教育中去，假如这样我们就会得不偿失，即完不成教学任务又无法让学生懂得法律。要注意学科教学渗透法制教育是以学科教学为主法治部分只需要了解，再说我们大多数老师不是法律专业毕业的，根本无法讲透法律。四、法制教育要体现对学生的尊重尊重学生情感、人格。不能把法制教育等同于讲法律、下载后可任意编辑敲警钟、训斥学生，更不能随借题发挥，讽刺挖苦。尊重学生的认知能力。法制教育也必需因材施教必须掌握好度要提高教学的趣味性和互动性以深化浅出的方法，使用通俗易懂的语言、生动形象的事例、形式丰富的手段实施渗透教学。增强吸引力和感染力力，提高法制教育的实效性。五、学科教学法制教育工作对自身的要求作为老师首先要提高思想、不断的学习法律、法规。不断提高自身的法制素养。知道身边更多的法律事例，要形成教学渗透法制教育的习惯。要增强责任心，增强主动性，把学科教学教学渗透法制教育工作变成自觉的教学行动和自然的教学习惯。篇二：学科教学渗透法制教育心得体会通过两年来学科教学渗透法制教育的培训和实践，我越来越感到学科教学渗透法制教育的重要性，现在的学生“天不怕，地不怕”，这与我国法制建设是相违反的，要想建成社会主义的法制国家，为了祖国的未来，我省教育行政主管部门通过“贵州省中小学学科教学渗透法制教育课题讨论”，成功探究出通过学校课堂主渠道对学生进行法制教育的有效载体、有效途径和有效形式，探究出一条深化实施素养教育的新路子。一、学科教学渗透法制教育的重大意义：加强中小学法制教育，是教育行政部门、学校及老师下载后可任意编辑的法定责任；是“法律进学校”的工作重点；是落实依法治国基本方略、建设社会主义法治国家的重要基础工作；是深化实施素养教育的重要内容；是引导和帮助青少年学生健康成长、预防未成年人违法犯罪、培育社会主义法治国家合格公民的重要举措。二、实施目标增强学生法制意识，提高学生法律素养，使学生树立社会主义民主法制、自由平等、公...
