第一学期少儿服务班级工作参考计划新学期,新起点
本学期,08少儿效劳将以学校本学年工作计划为中心,抓住职业教育大开展的历史机遇,围绕培养“高素养的合格公民”的德育目的,不断加强和改良德育工作,提高学生整体素养
积极参与学校的各项活动,按照学校教育处、团委的指导思想,深化教育改革和治理创新
加强学生日常行为标准的教育、法制教育和礼仪教育;发挥德育工作的作用,加强德育工作的标准性;加强心理健康教育;配合校园文化建立,积极完善班级文化建立,从而实现班级的跨越式开展
因此,制定班级工作重点如下:(一)加强学生日常行为标准养成教育,提高德育治理水平
教育无小事,处处皆教育
接着加强学生日常行为标准教育,从文明礼仪、纪律卫生、生活习惯等日常点滴小事做起,重点加强学生在课堂教学和实训教学中的行为标准养成,使学生养成良好的行为习惯,提高学生整体素养
坚持以正面教育为主,严格学生治理,坚持班级量化赋分制度,提高偏向学生转化率,降低班级违纪率,提高课程及格率和优良率,在完善学生德育评价体系的根底上,构成良好的班级德育气氛和育人环境
(二)通过平安教育、心理健康教育,促进学生行为标准教育
坚持“预防为主”,针对学生违纪易发阶段,利用早自习、班会、活动等一切可以利用的时间和时机,加强学生的法制认识和自我保护认识,并保持健康的心理状态
建好学生心理健康档案,上好心理课
协助学生构成良好的品行、健康的心理、健全的人格
(三)发挥德育主渠道作用,加强德育的创新性与实效性
按照职业教育的规律和特点,着眼于学生的长远开展,构建较完善的班级德育工作制度
按照学生特点,制定德育目的和内容,本学期重点进展行为养成教育
使学生逐步成型,为今后成人、成才做好充分的预备
发挥课堂教学的主渠道作用,对德育课教学内容进展必要修正和补充,把具有鲜明职业学校特征的学生德育行为标准达标活动纳入德育课
积极营建健康向上的班级文化气