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师德地震学习心得体会3篇爱是永恒的,爱是教育的主题,是师德的内涵,更是人性最辉煌的表现,下面是范文网带来的师德地震学习心得,希望大家喜欢
篇一:师德地震学习心得教师是学校的基础,师德是教师的灵魂
教师是太阳下最光辉的职业,谭千秋老师在这次地震中用生命诠释了这一格言
师德是教师素质的灵魂:我们往往视师德为一种个人修养,较多强调教师个人的自律
显然,仅仅重视个人修养、仅仅要求教师自律是不够的
我认为师德是教师素质的灵魂,遇到特定的环境,就会得到升华或者泯灭
今年的5月12日当地震灾难突然袭来时,谭千秋老师用自己的血肉之躯护住了他的学生
在那千钧一发之际,人生阅历丰富的他本来有机会能够从容自保,但是他首先想到了学生
在那一瞬间,他眼前可能浮现出自己的妻子和孩子,也可能有些许迟疑和犹豫,他毅然地张开双臂,护住自己的四个学生,把生的希望留给了他们,把死亡留给了自己
在他的身后,留下了一个家庭的悲痛和惋惜、四个家庭的团聚和幸福以及无数的感动
他无私的爱就像种子一样开始发芽、他的师德在地震中升华,他的行为感染了无数的教师和我本人
健全制度促师德
“无规矩不成方圆”
一般学校为了培养老师的师德在工作纪律、态度作风、仪表形象、遵纪守法、廉洁从教,将对教师的师德要求,由抽象变为具体的行为约束,使教育工作者常修为师之德,常怀律已之心
促进了师德建设水平的提升
据同事讲谭老师“走在校园里的时候,远远地看到地上有一块小石头他都要走过去捡走,怕学生们玩耍的时候受伤
”当我们看到这些细节的时候,就明白谭千秋的勇气和力量来源于哪里
谭千秋的行动并非偶然,只有对学生巨大的爱和对职业的虔诚才能让一个人在面对死亡威胁产生如此大的勇气是师德的闪光
创新载体促师德
师德建设的主体是教师,如何围绕主体激发潜能、发挥作用、提高质量,培养教