下载后可任意编辑文明礼貌活动总结5篇中国是具有悠久历史的文明古国、礼仪之邦，礼仪文化源远流长。下面是我收集的文明礼貌活动总结，欢迎阅读。文明礼貌活动总结1中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。对小学生进行“文明礼仪的养成教育”至关重要。一学期来，我校扎实开展师生文明礼仪教育，使我班学生养成更好的文明礼貌习惯，引导学生从文明礼貌开始，从礼节法律规范入手，从实际出发，从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪”，来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，从而全面提高我班德育教育工作水平。一、开展以“小学生守则、日常行为法律规范”的诵读活动我班在开学初以“小学生守则、日常行为法律规范、小学生礼仪法律规范手册”为教育读本，扎实开展各类教育活动，从“坐、站、行”、排队出教室、礼貌用语、行为习惯、放学路队等入手，通过法律规范的指导和训练，养成文明的举止。通过班会课和晨会，让学生了解、掌握礼仪知识与技能，从认知上形成礼仪意识和习惯，引导学生知礼、行礼、守礼，形成学生高尚、文明的道德品质。下载后可任意编辑二、开展文明礼仪教育、实践体验活动（一）学习宣传，提高认识。利用升旗仪式，黑板报等宣传渠道进行宣传，让学生了解活动的意义和目的，自觉地按文明礼仪法律规范约束自己的言行。开学初的新学年开学、学雷锋活动、母亲节六一集会礼仪等等都是宣传阵地的主要素材。（二）加强日常礼仪培训，引领学生形成习惯。以身作则、为人师表形容的是老师示范、榜样作用。学期初，教导处组织我们学习“金正昆教授的老师礼仪讲座”，我们在教学中法律规范自己的言行，给学生起到良好的示范、榜样作用。学生利用班会学习“学生基本礼仪”和六一集会等方面的礼仪教育。（三）抓“文明礼仪伴我行”系列活动，提升学生文明素养。以“文明礼仪伴我行”为主题，以开展礼仪、礼貌、礼节教育，培育学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以“唱响国歌、遵守规则”为突破口，着眼于全面提高学生的思想道德素养和文明礼仪素养，把“文明礼仪伴我行”主题宣传教育实践活动作为礼仪教育的重要内容来抓，从小处入手，从学生学习生活实际出发，加强校园礼仪教育培育学生良好的文明礼仪习惯。1、以“唱响国歌”活动为抓手，法律规范升降旗仪式。下载后可任意编辑唱准、唱响国歌。并在国旗下讲话中学习文明礼仪内容，培育同学们热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情感使学生提高自身的文明素养，树立自身的文明形象。另外在开学典礼之时，上好爱国主义教育第一课，弘扬和培育民族精神，要求学生用坚韧的意志克服困难，为祖国的强盛、人民的富裕、自身的未来，自觉地肩负起历史责任。2、“欢庆六·一”活动中的礼仪教育。5月28日下午，我校进行了庆祝六·一活动。同学们以队列、舞蹈、小品剧的形式诠释着“欢庆六·一”的主题。孩子们天真、活泼、可爱的表演引来一阵阵热烈的掌声；老师们真情、真诚的流露感染了在场的每一位师生和家长。全程贯穿着师生的爱：老师对学生的关爱、疼爱；学生对老师的尊敬、喜爱师生们在活动中感受到节日的欢乐，在节目中感染着喜庆六一的热情，这既是一次展示学生素养的舞台，同时也使每位师生接受了一次文明礼仪教育的洗礼。3、致家长一封信——礼貌待客。在假期，我校发放了一封专题的“致家长一封信”，其内容为礼貌待客方面的内容，其目的就是用每一位学生的小手拉起爸爸妈妈的大手，一同学会礼仪知识，践行中华礼仪。文明礼貌活动总结2在“向雷锋同志学习”xx周年下载后可任意编辑的纪念日里，我校召开了开学典礼暨学雷锋动员会，同时我利用队会课的形式，通过听雷锋事迹、讲雷锋故事、读雷锋日记，对学生进行传统教育、爱国主义教育、文明礼仪和良好行为习惯等教育。主办了一期“雷锋精神永放光芒”为主题黑板报，与此同时，为了解决我中队分担学校风雨台和两个篮球场之间的卫生区域的清洁问题，各组还实行“雷锋月承包制”，对其结果开展“学雷锋小标兵”评选活动，表现突出的典型进行表奖。班内设立了“雷锋...
