下载后可任意编辑拼搏主题班会教案拼搏主题班会教案1高一学生刚刚入校，不能立即适应高中学习的强度和节奏，尤其是理科难度突然上升，使得一些同学无所适从，对学习产生消极和畏惧的心理，针对这一情况，班主任当及时发现问题并帮助学生做好心理调适和情绪疏导，将班风引向积极明朗的方向。此次班会旨在用我校击剑“博”的精神激励学生在向困难挑战的过程中体验拼搏和成功的乐趣，同时也希望能通过班会这个平台给同学们一个各展其才得机会，并在这个新建立的班级中感受到青春的美好和集体的温暖。二、教育目标1、认识目标：理解拼搏的含义，使学生能够正确认识以及面对高中学习的压力，发扬我校拼搏进取的击剑精神。2、情感目标：学生抒发青春的感受，通过师生间、同学间的相互沟通，感受青春的可贵可爱之处，引导学生正确对待生活中所出现的问题。3、行为目标：沟通各自对“青春”的理解，共同成长，在今后的学习生活中珍惜青春，勇于进取。三、活动准备1、学生总负责人：胡宇豪2、学生主持人做好串词和发言的准备（黄一焓，曹下载后可任意编辑雷）3、诗歌朗诵（陈梦圆、赵泽宇、林琳杨央杜一凡徐嘉琪）4、颁奖礼礼品、准备（丁依文）获奖学好做好发言准备（李思凯、董欣、陈梦圆、徐嘉琦、张志晟）5、唱歌（顾悦、曹雷）6、相声（韩文涛、杨达维）7、背景音乐准备、播放负责：胡宇豪8、背景ppt制作：黄一焓四、活动过程（一）主持人引言:主持人A：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的主持人B：青春迈着轻快的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的合：拼搏进取，唱响青春——高一（3）班主题班会，现在开始（二）配乐朗诵《青春之诗》主持人B：三个月前的新面孔已变得不再陌生，三个月来的生活让彼此相知相识主持人A：从军训到东方绿舟，短短的三个月，我们的脚步已走的很远下载后可任意编辑主持人A：下面请欣赏陈梦圆、赵泽宇同学带来的朗诵《青春之诗》（三）活力街舞主持人B：我们的青春活力动感，富有生气，下面带来一段热力四射的街舞，表演者：张瀚斌、邓艾加、高依撒主持人A：同学们的舞蹈让我们在寒冷的冬日多了份热情和暖意。在那么短的时间内，同学已经成为了好朋友。（四）相声表演主持人B：虽然这个班级建立才不久，但我们已亲如一家，就像兄弟姐妹一样。主持人A：而且我们班级还是一个多才多艺的班级，主持人B：现在就让我们有请韩文涛、杨达维同学为我们带来相声《钢铁是怎样炼成的》主持人A：看完了相声不禁感叹细细数来，我们在这个班级的时间其实并不长，那是什么使我们之间的默契那么好呢？主持人B：那是缘于我们对这个班级的热爱，每个人都会对这个集体倾尽自己的全力，还有，在这个班级中，我们每个人都过得很欢乐。主持人A：我们一直坚信我们会拥有属于自己的“一年三班的传奇”。（五）歌曲《无名》下载后可任意编辑主持人B：在这个班级里每个人都是乐天派，每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容主持人A：我们现在能这么欢乐，与学校的努力，老师的帮助有很大的关系。正是因为有了他们，我们才能生活得如此无忧无虑主持人B：现在让我们闭上眼睛轻松一下。请欣赏顾悦同学演唱的歌曲《无名》主持人A：在我们心中，老师们就像无名英雄，他们默默奉献着自己，照亮了我们的未来人生路。我们要感谢老师在这段时间对我们的照顾和帮助。（六）分享我们曾经的拼搏和学校生活剪影（配以集体诗朗诵）高一军训照片、学工照片、运动会、秋游、平常学校生活照片展示，幻灯片放映。主持人B：下面请听朗诵《青春是什么》表演者：林琳杨央杜一凡徐嘉琪主持人A：人生几何，青春无多，让我们搏出属于自己的精彩的明天！（七）游戏互动主持人A：我们的各位认课老师每天都与我们生活在一起，经过这段时间的相处，信任我们对老师都已经比较了解了。不如我们来做一个游戏：请几位同学来模仿我们的下载后可任意编辑各位认课老师，然后由我们来猜。主持人B：除了对老师的了解，信任我们同学之间也已经打得火热了。现在，我们来模仿几位班级的同学，大家来猜猜看他们是谁？（八）经验沟通：（“金橘奖”）主持人A：玩过了好玩的游戏，信任同学们...
