学校本培训工作总结党的十八届三中全会在“深化教育领域综合改革”中提出:“全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力
”教师是办学之本,是立校之本,是学校可持续发展的基础
全面推进素质教育,深入进行课程改革,培养具有创新精神和实践能力的学生,必须要有高素质的师资队伍
而校本培训和教科研活动是全面提高教师素质的重要途径
加强教师队伍建设,提高教师的师德和业务水平是提高教师教育教学能力的一条重要途径,更是影响教育质量的关键因素
校本培训和校本教研,是教师成长的一只方舟
为此,我校根据区教育局、区进修校培训处和科研室的有关要求,依据我校教师校本培训计划和教科研计划,结合我校实际,有计划、有组织、有步骤地展开教师校本培训和教科研活动
下面将我校本学年开展的校本培训和教科研工作总结如下:一、校本培训工作1
领导重视,认识到位,制度保证
学校领导非常重视校本培训工作,把校本培训作为加强教师队伍建设的重要手段,通过开展校本培训,大力提高教师专业化水平
学校加强了对校本培训过程的管理,做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”,做到了辅导教师上课有讲稿,听课教师有笔记,学校有记录和信息反馈记载
通过多种形式反馈工作进展情况,对教师产生促进和激励作用
坚持以人为本,创造良好的文化氛围
用良好的文化氛围潜移默化地影响教师、发展教师、塑造教师,帮助教师成就事业
宽松的学校文化氛围,使教师感到“舒心”、“放心”,能够无所顾虑地工作
团结向上的文化氛围引导着教师,积极向上,不断进取,充分地发挥教师自身的积极性,使其人尽其能,各尽其才
在对教师的奖励和任用方面,学校也坚持以人为本的理念,注意根据教师的德才学识,能力水平,根据教师的特点、特长,安排适当的岗位,以使