上半年实验小学教学工作参考计划范文:师德建设年以全国根底教育工作会议和《根底教育课程改革纲要》为指针,以课程改革为中心,以教育质量的稳步提高为主线,以课堂教学的不断创新为动力,高举新课程改革与教学质量的旗帜,加强理论学习和业务学习,促进实小教育教学上水平
依照学校工作打算,努力抓好学校的各项教育教学的治理工作,进一步落实县教研室第三个"理论学习与备课年"的各项要求,在理论学习和实践的过程中,边考虑,边探究,发扬"敬业、爱岗、务实、创新、效劳"的工作作风,实验小学教学工作打算:抓住教育教学的关键环节,推进课程改革,进一步创始实小教育教学工作的新场面
强化老师职业道德,提高效劳认识
依照学校工作打算,树立"以人为本"的师德建立观念,稳固开展"师德建立年"活动成果,以"敬业爱生,明理诚信,平等合作,勤学乐教,廉洁奉献"为实际行动,认真踏实抓好老师教育教学的常规治理和学生的各项常规教育工作,以便更好地效劳于各项教育教学活动
加强理论学习,推进课程改革
首先将组织老师学习朱永新《新教育之梦》,确立正确的老师观
接着深化学习《根底教育课程改革纲要》和各科课程标准,以教学改革为核心,注重新课程的施行指导工作,使全体老师树立正确的课程观、教学观、学生观和学科观,使实小老师自觉走进新课程
同时将试用《南京市课堂教学评价标准》,使各科的教学能更好地习惯课程改革的要求
抓好课堂教学,加强教学常规
认真开展好第三个"理论学习与备课年"活动,围绕县教研室xx年活动主题,加强理论学习,开展备课研究,围绕提高课堂教学的有效性与教学效益这一主题,教诲处本学年将从提高课堂教学的效益着手,增加随堂听课、教学视导、课堂教学评比等活动来促进教学常规工作进一步改良和提高
加强教研组建立,提升教学档次
充分利用隔周一次的业务学习时间,教诲处将组织好各学科、各教研组的教学研究活动,抓好集体备课的