青岛市南区第二实验小学2020年学校工作参考计划指导思想：2020年，我校的各项工作将以胡锦涛总书记十七大报告中关于教育工作的精神为纲领，以"安安静静抓教学，扎扎实实抓质量"为主旨，以构建"和谐小班化课堂"为重点，围绕我校"十一五"课题《基于校际合作下的校本研修途径研究》，接着探究以"三位一体"校园博客文化建立为纽带，以"结伴成长"为操作方式，以"名师引领团队教研"为特征的这一促进老师专业开展新途径。以求真务实的态度和改革创新的精神，制造性地开展工作，进一步提高我校施行素养教育的水平以及办学的佳誉度。工作目的：1.治理：开放向心和谐开展;让学校成为师生的精神家园;2.教学：安安静静抓教学，扎扎实实抓质量;3.培训：工作学习生活化，生活学习工作化;4.学生：让每一个儿童都能上好学;重点工作和措施：一、治理建立共同的家园，提高学校每一位成员的主人翁认识1、加强党的建立。完善校党支部理论学习制度，提高领导班子政策理论水平和总揽全局、协调各方、处理复杂征询题的才能，把校领导班子建立成具有较强凝聚力、战斗力和制造力的坚强核心。加强学校党支部建立，充分发挥学校党支部在教育改革开展中的战斗堡垒作用，积极稳妥地开展优秀老师入党。开展"树党员老师形象，展党员老师风采"主题教育活动，充分发挥新时期党员老师的先锋榜样作用。加强党风廉政建立，稳固"警示教育"成果，接着实行党风廉政建立工作目的责任制，签订党风廉政责任书，实在抓好学校党风廉政建立;进一步完善校务公开、集体议事等制度。加强校党支部对工会、共青团、信访等工作的领导，充分发挥工会、共青团等群众团体在推进学校民主治理和亲密联络群众等方面的作用。2、加强行风建立。开展"爱岗、敬业、奉献"大讨论，引导广大老师热爱岗位、勤恳敬业、乐于奉献，倡导良好的师德师风，自觉维护老师队伍良好形象。发挥学校、班级家委会的作用，努力构建起"老师、学生、家长"三方和谐关系。3、发挥教职工代表大会的作用，鼓舞教职工参与学校严重事务的民主决策，依托全体教职工的智慧和力量谋学校开展大计;广泛征求意见，进一步标准和修正学校内部治理的相关制度;以人为本，以情换情，以心动心，感化每一位老师爱岗敬业，无私奉献;尊重老师的自主性、独立性、制造性，不搞一刀剪裁，不挫伤老师积极性，不搞消耗老师精力和锐气的方式主义。4、出台学校自评制度，组建起学科组、年级组、专项组、学校督导组四级自评组织。制度和组织机构由教代会审议通过。提升人员对自评原则和要求的认识，掌握自评的过程环节和操作程序;在前期实践根底上，通过培训，逐步将自评组织重心下移为每一位老师，建立起个人工作自评制度;从组织机构、任务要求、责任分工等方面丰富评价主体多元化建立，真正提高学校每位教工的主人翁认识。二、德育完善以"实践-体验-探究"活动为载体的本土化育人体系(一)组织各班学生学习《文明礼仪标准》和《小学生日常行为标准》，完善《市南区第二实验小学学生适应养成教育细则》，制定各年龄段适应养成教育的目的体系、内容体系和评价体系，发挥好"魅力两惯，学海竞帆"评比栏的作用，促进学生良好行为适应和学习适应的养成。开展"好适应伴我欢乐成长"教育活动，推行"十个道德好适应"。开展"2020，我眼中的文明--火眼金睛大搜索"、"寻改陋习"、"每周一个好适应"等活动，引导学生感受道德、付诸行动，养成好适应，受益终生。(二)开展"扬奥运风帆，'花仙子'在行动"主题教育活动，组建"花仙子气象站"，开展人人争当"小小气象员"等气象科普教育活动。(三)接着加强班主任队伍建立，发挥"王庄本优秀班主任工作室"的作用，做好班主任培训和初级"班主任导师"认定工作，不断提高班主任的专业素养及工作实效。坚持班主任每月一次的培训学习制度，确定每月培训主题，明确学习目的，不断充实学习内容。接着开展"班级治理金点子"征集活动和"我的治班经历"交流活动。充分发挥班主任网站的作用，鼓舞班主任老师及时上传信息，按时上网阅读，学习、借鉴好的工作经历和方式方法，并运用这一有效平台与外校老师进展沟通交流，不断提高本身的工作实效，完成5月份家长开放周的设计规划。(四)加强国防...
