三年级信息技术教学工作参考计划 VIP免费

三年级信息技术教学工作参考计划三年级信息技术教学打算范文三年级信息技术教学打算范文1一、学生情况分析三年级学生比拟活泼，学生好动，好奇心强，求知欲望盛。在学生上机时，要防止学生没有利用好学习时机，走过场而没有真正锻炼好本人的实际操作才能。这些学生对计算机的部分根底知识已有所理解，会上点英文字母的键盘输入，有些学生对一部分学生已经摸清了键盘上各个字母的位置，对Windows界面也有所理解只是操作计算机的速度不太快，本学期要在教学中不段强化技能训练，提高学生操作水平和并对《画图》软件进展深化教学。总之，这学期的教学内容都是建立在前面学习内容的根底上的，教学内容相比照拟俭朴，重要的是养成学生学习电脑的好习惯。二、教材分析本教材依照现实需要，选择了最有用的教学内容。依照小学生的年龄、爱好、知识、认知构造等特点，按从俭朴、到复杂、从形象到抽象、由浅入深、按部就班、螺旋上升等原则安排教学顺序。编写时力求做到易读易明白、易教易学，同时兼顾了课堂教学和课外自学，使学生能够通过"边听讲(或读课文)，边上机操作"的方式把握有关的知识和方法。教材中的每一课的末尾都着意安排了适当的作业，除便于学生用来复习、稳固学到的知识与方法以外，更重要的是引导他们发挥本人的想象力和创新才能，协助他们养成独立获取、运用知识的习惯，培养他们的自学才能。每册书的最后都安排了一课综合训练，以便学生将所学知识和方法交融贯穿，从而培养学生综合运用知识和方法的才能。三、教学重点及难点使学生把握xp的根本操作，能够对《画图》进展深化的编辑与修正。让学生能够用一种简单易学的中文输入法。四、教学目的知识与技能目的通过本课的学习，强化计算机的操作才能，进一步理解计算机是人们处理信息的"工具。"使学生理解使用拼音输入汉字、标点符号等方法;用《画图》画一些详细的组合图形。过程与方法目的要求学生熟悉电脑，理解电脑的组成，构成良好的操作习惯。构成对信息技术课的浓重的爱好。初步理解信息在社会各领域中的使用及重要性。初步理解组成计算机的几大部件。建立对计算机学习的兴趣。培养学生精确的操作姿态，培养学生操作电脑的良好习惯。通过应用《画图》软件进展图形处理的操作，让学生感受计算机提供的图形处理工具。情感态度与价值观目的建立对计算机的感性熟悉，理解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和认识;通过实践能够稳固所学知识，培养学生的动手、动脑才能，培养他们的创新精神和实践才能。通过学习，使学生理解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓舞学生之间互相交流，进展某些创新设计。养成良好的计算机使用习惯。五、教学措施通过讲授，使学生在感性上对电脑有一个根本的认识，同时让学生能够学会一些根本操作。以粗浅易学的实例带动理论的学习和应用软件的操作，教学过程中能够从完成某一个详细的"任务"着手，提出咨询题或目的，通过恰当的教学方法，使学生完成任务，从而激发学生学习兴趣，培养学生发觉咨询题和处理咨询题的才能。全书依照不同的模块能够分成几个大任务、每个任务分解成多个小任务，每娇裎能够是一个或多个任务。教学进度表略三年级信息技术教学打算范文2这个学期，我主要负责三年级(2)班的信息技术教学工作,情况和上个学期相适，我必须发扬上个学期总结的一些比拟好的经历，把精力放在提高本人的教学方法和教学技巧上。这个阶段的学生都是接触电脑课不久，电脑的操作还不是非常纯熟。但是学生对电脑课的兴趣比拟浓，热情比拟高。因而，老师要抓住这点优势，让学生学得快乐，寓教于乐。★教材分析本册是浙江摄影出版社出版的《小学信息技术》系列教材的第二册。本册共15课，其中心内容是在写字板中输入中英文。本册从内容上来分可分为三单元。第1课和第2课教材主要介绍了Windows中窗口的介绍以及桌面的设计。第二单元从第3课至第8课，主要是介绍了键盘这个新伙伴，强调了键盘上一些常用键的功能和使用，以及如何正确地使用键盘，如何在写字板中输入英文。第三单元从第9课至第15课，主要学习中文的输入，介绍用电脑来写作，突出电脑的...