教师“有效学习”专题培训方案VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑老师“有效学习”专题培训方案根据上级的文件精神，本着“问题从老师中来，指导到老师中去”的原则，为切实提高我学区“有效学习”专题研讨的科学性、针对性和实效性，促进老师的专业进展特制定本方案。一、培训目标通过培训，促使老师法律规范自己的职业道德行为，努力提升职业道德水平，切实做到爱国守法、敬业奉献、教书育人、为人师表，用自己的知识魅力和人格魅力教育和感化学生。二、组织保证：成立培训活动领导小组、业务指导组，组织、指导培训活动的正常开展。1、领导小组：组长：副组长：成员：2、业务指导组：组长：副组长：成员：三、培训内容下载后可任意编辑1、《师德法律规范践行面对面》2、《现代知识观与学生能力培育》3、《专业技术人员能力建设教程》四、时间安排（一）第一阶段：学习发动（xx年8月下旬——9月中旬）（二）第二阶段：理论学习（xx年9月—xx年12月）集中培训：第十三周地点：中心学校多媒体教室（三）第三阶段：实践训练（xx年元月—xx年5月）（四）第四阶段：结果考核（考核时间：xx年6月）五、相关要求：（一）加强培训学习，提高理论水平1、结合“有效学习”教研专题，做好专题学习的集中培训学习活动。11月下旬，中心学校教导处将组织开展全学区老师的专题集中培训学习活动。2、各校教导处要结合校本培训，组织老师仔细学习培训教材，作好学习笔记，开展讨论和讨论，使老师牢固树立“科研兴校、教改兴教”的思想意识，不断增强教育科研能力。（二）加强“四课”活动，提高教学质量1、成立片级教研领导小组，加强教研活动的组织、领导力度下载后可任意编辑中心学校成立三大教研组：中心学校教研组、x片教研组与xx片教研组1、各教研组要制订落实“四课”活动的计划安排，定时组织开展教研活动。2、按时按质开展“四课”活动，即：镇级公开课，片级研讨课，骨干老师示范课，校本研修课。（1）镇级公开课，实行老师自愿申报制：老师报送公开课教学设计，中心学校教导处组织评审确定。（2）片级研讨课，由各教研片自主确定教研专题进行研讨，在全员参加研讨的基础上再择优进行展示。（3）骨干老师示范课，本期应加强对骨干老师示范引领作用的重视，镇级教学能手及每位市级骨干老师、县级学科带头人及县级骨干老师应主动确立帮、教对象，积极申报镇级公开课，人人上好一节示范课。（4）人人上好一节校本研修课仍是各校教研组的工作重点之一。（三）坚持听课、议课制度，加强学习沟通1、学校领导每期至少听课20节，教研组长每期至少听课15节。2、每位老师每学期至少听课10节。3、中心学校领导继续坚持“推门听课”制度，不定时地深化课堂听课，检查指导教学情况。（四）发挥阵地作用，开发校本课题下载后可任意编辑1、各教研组长要切实担负起提高本组老师的思想素养和业务能力的重任，通过学习，加强老师的继续教育。2、各教研组长对老师参加教研会议，听课、议课等教研活动要实行考勤制度，在活动记录中予以登记，学校教导处结合老师阶段性段检对老师参加教研活动要给予及时评价。3、开展全学区优秀教学论文评选活动。各教研组要动员本组老师积极向各级教研刊物投稿，引领老师在反思中成长。4、开展校际间教研活动，加强校际间的沟通合作。组织老师走出去观摩学习其他学校及老师的先进经验。5、各教研组要积极主动地针对教材教学热点进行专题讨论，努力抓好切合我学区实际的校本课题的开发和讨论工作，在抓好校本课题讨论的基础上，积极做好省级课题的讨论工作。六、活动安排：主要活动：a：“有效学习”专题培训：xx年11月28日（周三）：上午8：20——11：30全学区文科类老师全员培训学习xx年11月29日（周四）：上午8：20——11：30全学区理科类老师全员培训学习下载后可任意编辑主讲：本县知名专家b：校本教研：第十二周：（11.19——11.23）中心学校家长评课、议教第十四周：（12.3——12.7）全学区公开课教学研讨第十五周：（12.10——12.14）片级专题教研活动c：课题讨论：第十三周：（11.26——11.30）“高效课堂”课题组开题工作会议七、结果应用：“有效学习”培训专题考核将过程性和结果性相结合在“有效学习”培训专题...