下载后可任意编辑2024-2024学年度第二学期六年语文期末试卷分析www.5Ykj.CoM文章来源莲山课件2024-2024学年度第二学期六年语文期末试卷分析试卷难度适中，既考查学生的基础知识与听说读写基本技能，也兼顾学生的情感、态度、价值观的考查。包括基础知识（抄写句子、看拼音写词、选择加点字的读音、意思，推断题及根据课文内容填空）、阅读与理解、作文等内容。答题基本情况1、基础知识与运用部分，从卷面看学生完成较好，正确率在95％以上。其中部分学生没有掌握的主要在以下几个地方：看拼音写词部分“吟诵”的“诵”写成“口”字旁、“竹筐”多一点； 推断题部分第四道有部分学生选择错误； 按课文内容填空部分有个别学生将“艰难”写成“坚难”、“蔺相如对廉颇的无礼----------”无法正确填写。2、 阅读理解部分，第一篇阅读题正确率在90％。个别学生回答错误的在于第4小题的概括两个事例及“大家的内心想法”、“孕妇的内心”学生回答不够准确。第二篇阅读题4道，错误多的在于第3道选择题，其他3道学生基本都能正确作答。3、 作文部分，题目是《生活需要-----------》，大部分学生对作文与生活的联系有较明确的认识，在题目上补充的有“诚信、朋友、母爱、亲情、爱心、勇气……”所选事例都是自己亲身经历的，所以很有真情实感，既能把事情的起因、经过、结果表达清楚，又能抓住细节描写，感动自己也感动他人。 错误原因分析1、个别学生对词语掌握不够扎实，写字随意多点少画；2、对字词句运用不够熟练，句子结构、语意表达等重复、不完整；3、阅读分析、理解、概括能力弱；4、习作中表达不够具休，有的语句不通顺。 改进措施1、重视识字教学，学生能够准确法律规范书写词语；2、加强阅读积累，培育良好的阅读习惯，鼓舞学生背诵精彩的语段和古诗词名篇，大量阅读优秀的文学名著；3、培育学生基本的阅读能力，把握文章的主要内容，体会含义重点词语、句子的能力，体会课文的表达方法，修辞手法、写作手法、领悟篇章结构及；4、习作教学要在开阔学生的思路，学会从生活中取材，抓典型、新颖的事例，以小见大，表达真知卓见、真情实感，表达要文从字顺上下功夫，交给方法，乐于表达；5、加强书写指导，让学生法律规范写字，养成持之以恒练字的习惯；6、调动学生学习语文的积极性、主动性，乐于学习。 www.5Ykj.CoM文下载后可任意编辑章来源莲山课件
