下载后可任意编辑高一下学期开学讲话高一下学期开学讲话春节刚刚过去，我们就迎来了新的学期。新学期开始的第一天，祝同学们在新的一年取得更好的成绩!在过去的高一上半学期里，我们同学在学业上有了不同程度的收获和进步，思想上更加成熟，体格上更加健壮人格上也更加健全。我们班的全体师生在上学期取得了辉煌的成绩，第一次月考就考了年级第二的好成绩;期中考试考了年级第一;期末考试虽然有五个同学因为重感冒，影响了考试。三个同学没有参加完考试，但是我们依旧考了年级第四的好成绩。假如不受任何影响的话，可能还是我们第一。在秋季运动会上我们班级取得了年级第三的好成绩我们正在用实际行动书写着我们自己的神话。这些成绩真真正正的体现了我们的凝聚力，我们的团队精神。但我们要清醒地认识到，我们还有一些学科没有学好还有一些偏科，有些地方和其他的班级还有差距，比如就在综合评比中我们每次都没有达到一等。往者不可谏，来者犹可追。过去的已经无法改变，我们只有在未来的时间里努力去改善和改变。差距就是潜力，只要我们更加努力真正的进入到学习的状态当中去，我们还会制造更多的奇下载后可任意编辑迹!静：场所宁静、克服浮躁、沉静思考、氛围浓厚、宁静致远。要求在学生所处的空间(教室内外、宿舍区、餐厅等)保持宁静有序，不大声喧哗、打闹、跑动;心要静，态度要端正，踏踏实实的做学问，不胡思乱想;解决了表层问题之后，就需要深化地去思考、去学习，如此以来，学生个体就能很好达到要求，并内化为自身自觉行动，整个班级氛围就更加浓厚，一起去追求更高的目标。以上线索就是由物质空间到精神境界的转化，然后通过精神境界的提升来丰富物质空间的内涵。对于学生而言就是素养提高，对于班级而言就是凝聚力的根本体现，对于学科教学而言这就是生产力。2、专:学习集中、专心致志、凝神聚力、学有所长，做到高效率、快节奏、零抬头、无杂念。这一项主要是指个体学习时所要达到的要求。注意力要高度集中，与自己无关的别人事不要参加、与当前所思问题起干扰的自身因素排除，聚精会神，灵活应用所学知识，术业有专攻，不能浅尝辄止。讲究效率要高，做到限时定量;高密度，快节奏，充分利用闲暇时间;外在表现，就是要做到忘时、忘我、忘物，做到零抬头(有意识自习课查看，增强刺激，降低抬头率)、无杂念。下载后可任意编辑3、思：刻苦钻研、善于思索、探究学法、融会贯穿这一项就是学生个体学习方法的得出与应用。平常做到对学科知识多思、深思，进而做到高速度、大容量;遇到问题要先自主思考，实在不懂得再请教，(先在资料上查询，再课后与同学沟通，请教老师)培育自学能力;善于归纳总结，探究学科知识的内在规律，掌握技巧方法;知识要灵活应用，方法要精通，做到举一反三。4、主：独立自主、积极主动、计划周密、强烈求知、持之以恒这一项学生自身主体性的进展。学生作为进展的主体要有明确目标，分阶段性目标要详细、符合实际，月计划周计划、日计划要周密，这就需要学生科学规划、积极主动、自主进展，需要时时维持激发学生的学习动力。除了学生自身外，作为班主任要时时关注，及时谈话，作为任课老师要加强德育教育渗透学科教学，课堂要给与学生提供自主锻炼的机会和舞台，多维度、多层次帮助学生锻炼恒心、毅力。五闲：管住自己，就要束缚自己的嘴、脑、耳、眼、腿，相对应的五闲便是闲话、闲事、闲思、闲看、闲逛。具体地说，闲话，无话找话，不该说的话乱说、不该问的乱问、话太多、嘴太碎、道听途说、毫无疑义的闲聊、闲谈;闲事，下载后可任意编辑对学习、班级、学校、高考毫不相关的道听途说的事过度关注、过度关怀;闲思，胡思乱想、胡乱猜疑、过度敏感、杞人忧天;闲看，在教室、宿舍观看与当前学习无关的电视、小说、杂志、卡通等，甚至上网吧、游戏厅等;闲逛，课间、午间、晚间、周六、周日的空余时间，在教室外、走廊上或校园内长时间的逗留、闲转、无所事事。班级工作就是由他人管理向自我管理的转化，创设强势的学习文化，一心为学。有措施关键是落实。抓落实，有点像治痒痒一样，要想彻底解决痒痒的根源，就要深究病理，实施药物疗法与物理疗法。物理...
