教师外出培训活动策划书3篇老师外出培训活动筹划书(一)一、指导思想以xxx理论和三个代表的重要思想为指导，深化学习和实践科学开展观，以培养学习型、科研型老师为目的，以提高老师队伍的专业素养和业务才能为重点，通过有打算地选派老师外出学习培训，让广大老师学习借鉴，开阔视野，熏陶情操。二、培训领导小组xxx、xxx、xxx、xxx三、培训内容1、各级各类名校在课程改革、课堂教学、班级治理、校本教研等方面的成熟经历和做法。2、各级各类教育行政部门、教育机构组织的学术交流、校际交流、业务培训、课题研究等。四、培训形式1、依照上级文件精神，组织教学骨干参加上级教育、教研部门举办的学术研讨会、交流会。2、以教研组为单位，组织老师外出参观学习或与兄弟学校开展校级交流活动。3、由学校统一安排，分期分批组织班主任、教研组长、处室治理人员外出参观学习。五、培训要求1、参加人员要高度注重外出学习培训活动，明确学习培训目的。通过学习培训，把新的教育教学理念、新课程改革及课程教学经历带回来，推进学校教育教学工作整体提升。2、参与学习培训的老师要带着咨询题与培训学校的名师互相交流，积极参加各项教研活动，力争通过学习培训，处理本人在教育教学中遇到的某一方面或某一个咨询题。3、老师外出培训期间必须恪守培训单位的活动安排，不缺席，认真学习，整理好学习笔记，返校后将笔记交分管领导检查、存档。4、外出学习培训的老师，返校后必须填写好《***七中老师外出学习培训汇报表》，并向所在教研组的老师反应学习、听课情况(几位老师同时参加同一活动，推荐一位老师进展汇报)。所有老师的汇报材料必须上交教研处存档。参加高一层次听课活动的老师返校后必须在教研组或全校上一节“移植课”，或向全校老师作学习汇报讲座，传达学习的精神本质、传递新信息，使广大老师理解新动态，并把培训材料发布在学校的网站。六、培训治理1、老师培训领导小组要严格治理，对老师外出行程安排要详细部署，统筹规划，确保学习培训活动获得实在成效。2、集体外出学习培训，原则上要求所有的老师必须参加，如因特别缘故不能参加的，要向培训领导小组负责人递交书面请假单。因故没有参加集体外出学习培训的老师不计其该年度接着教育得分，不另发外出学习培训经费。3、外出学习培训老师必须提早安排好外出学习期间本人所分管或承担的所有工作，并填写好《上饶县七中老师外出学习培训个人申请表》报培训领导小组审批。4、老师外出学习培训作为老师接着教育考核的重要依照，教研处要做好老师外出学习培训的材料搜集工作，并及时整理存档。七、培训经费及报销程序依照学习培训目的地的有关活动要求，由各责任部门提出经费标准，报校行政会审核。培训老师返校后要先按要求上好汇报课或举行专题讲座，然后报销培训经费。老师外出培训活动筹划书(二)一、指导思想教学质量是学校的生命，教育科研表达学校办学水平，老师专业成长是学校开展的关键。为了提高教育教学质量，加强学校老师科研认识，提升老师科研才能，提高教育教学质量，实现科研兴校的目的，特制定本施行方案。二、组织领导组长：xxx副组长：xxxxxx组员：xxxxxxxxxxxx三、外出培训原则1、上级各主管部门下达的文件，学校可依照文件要求，选定老师参加学习培训;2、老师外出参加各种课堂教学竞赛，学校可适当请相关老师陪同外出;3、学生参加各类竞赛，学校可派辅导老师陪同指导(学生费用一律由家长处理，学校只负责老师外出费用);4、关于外出学习，学校可选派本年度对学校有特别奉献的优秀老师参加;5、关于一些学术团体的邀请函，没有主管部门盖章，学校尽量不派老师参加;6、老师外出到其它学校交流的，费用尽量由对方学校承担。四、参加外出培训老师的选定原则1、外出听课活动，以课堂教学较优秀、有潜力的年轻老师为主，目的是使他们通过学习能快速成长，在以后的教学大赛中获得好成绩;2、专家培训活动主要以教研组长和备课组长等骨干老师为主，目的是加强他们对教研组和备课组的引领作用;3、为了拓宽工作思路，加强工作的创新精神，校长、分管校长、主任等，可适当参加所负责工作的一些培训活动。老师外出培训活动...
