师爱是师德之魂的演讲稿VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑师爱是师德之魂的演讲稿师德是指人民老师的职业道德，是老师在从事教育过程中应当遵守的是道德原则和法律规范的总和。高尚的道德情操是老师人格力量的重要内涵，以身作则、为人师表严谨治学都是自古以来社会对老师个人品德的要求。苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“老师的人格是进行教育的基石。”高尚而富有魅力的师德是一部活的教科书。老师是世界上最崇高的敬语，老师是奉献的代名词。老师的道德不仅是“他律”而更重要的是“自律”。我们的许多老师在商品经济高度进展的今日，面对金钱与名利的诱惑，面对行业不正之风的侵蚀与社会偏见的压力，安守清贫，甘为人梯，敬业爱岗，默默奉献。多少个月转星移，她们搞好每一个活动从深夜到黎明，多少个冬去春来他们把全部的爱奉献给自己的学生。正是她们——我身边的老师，让我真正理解了什么是“师德”，正是她们，让我真正体会了什么叫平凡之中孕育着伟大，也正是她们让我懂得了老师这个职业的光荣与神圣。由衷地热爱自己的学生是老师必备的美德，师爱是师德之魂，师爱是宽容与理解，师爱是尊重与信任，师爱更是责任与期待。一直以来我在努力地奉献着这种爱，传递着这种爱，播种这种爱。记得我曾教过这样一个女孩，那是一个身上的皮肤找下载后可任意编辑不出一块完整的地方,略微碰一下就会出血从小,她养父母说她是先天性的皮肤病,就因为这个原因使她一出生就被她的亲生父母所遗弃,她的性格异常的自卑,从小到大除了家人,没有其他的朋友,碰到生人也不说话,她的父母把最后的希望寄予在我和陈丽媛老师的身上。我耳畔时刻回荡起一个着急父母的重托：“陈老师、刘老师，孩子我们交给你们了，我不期望她有多大的前途，只希望她能成为一个活泼、快乐的孩子。”那时我刚参加工作第三年，陈丽媛是一个参加工作多年的老师了，她对我说的一句话让我至今难忘，那就是：“对于我们老师一个孩子只是我们班级中的几十分之一，而对于一个家庭将是他们的全部希望。”这句话让我深知自己的责任，而陈丽媛老师用实际行动告诉我应该怎样做她主动关怀她，抓住她聪慧的特点，寻找她能力强的闪光点，让她当小组长、值日生，给了她有生以来从未有过的尊重与信任。当她过生日时又为她精心准备了一个小小的生日会，小朋友、老师都为她准备了一份自己动手制作的礼物、为她表演了节目，和她一起吃为她准备的生日蛋糕奇迹终于出现了，她变了，变活泼、开朗了，下课时她能和小朋友们一起玩，再不会害怕别人笑在她而一个人躲在教室里；上课时她能勇敢地举起自己的小手，教育是一种充满爱心的双向沟通，是心灵与心灵的碰撞，情感与情感下载后可任意编辑的共鸣，实践让我们感到你播种爱就必将收获爱。她笑了她的父母笑了、小朋友笑了、陈丽媛笑了、我也笑了。随着记忆闸门的打开，一位位默默耕耘在教育田地里的老师形象展现在我们的面前：生了病，仍然奋战在教学第一线的夏文娟园长；倾情付出、以片片灵动的绿色诠释生命魅力的陈丽红老师；几十年如一日的石红芳老师；孩子病了，仍坚持在工作岗位的石宏丽老师；孩子吐了，忍住阵阵恶心，帮孩子们收拾洁净的孔国娟老师；放学前，弯腰帮孩子们整理衣裤的陆惠珍老师；喉咙哑了，仍在进行教学活动的陈炜英老师……从园长到普通老师，从鬓染秋霜的老老师到颊映朝阳的年轻人，哪个又不是将“俯首甘为孺子牛”演绎成了漂亮的风景？一个个细节，一个个故事，让我们更深地理解了老师的内涵：老师,人是平凡的，但事业却是伟大的。冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”以平等的尊重和真诚的爱心去开启每个学生的心门，任凭岁月更迭世事沧桑,任凭青春流逝憔悴红颜,我们都将永守心中的希望之灯，树万世之师表,铸不朽之师魂，共同撑起教育的蓝天！谁说老师像蜡烛，照亮了别人燃烧了自己，谁说老师像粉笔，留下了知识，耗尽了生命。不，老师是感情的富有者，是太阳底下最光辉的职业。亲爱的姐妹们，新的时代新的教育理念为我们提出了下载后可任意编辑新的课题，让我们立师志，修师德，练师功，用师爱唤醒那沉睡的心灵，驱散孩子们心灵天空的乌云，帮助孩子走出心灵的沼泽，敲响那希望之钟。