高三年级政治学科教学计划VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑高三年级政治学科教学计划高三年级政治学科教学计划1我们要仔细学习《考纲》，讨论高考试题，广泛收集高考信息，组织学生集中学习，使学生在初步了解政治科高考的题型设计、知识和能力要求以及评分说明的基础上明确学习的方向和目标，以便更好地提高学习的针对性、有效性。一、对___一测的分析和反思第一次质量预测我校政治成绩不是很理想，没有达到预期要求，尤其是平分生这一块，通过分析讨论我们认为学生的基础知识和知识迁移能力较差，需要拔高。二、确立工作目标目标是方向，是奋斗的动力，政治课复习必须立足双基，着力培育能力，既要面对全体学生，又要突出学科尖子生的培育，全面提高学生素养。因此，我们确立的目标是：力争第一。三、理清工作思路1、讨论高考，把握教学方向讨论高考，把握教学方向是实现成功教学的前提条件为此，我们要仔细学习《考纲》，讨论高考试题，广泛收集高考信息，组织学生集中学习，使学生在初步了解政治下载后可任意编辑科高考的题型设计、知识和能力要求以及评分说明的基础上，明确学习的方向和目标，以便更好地提高学习的针对性、有效性。2、法律规范过程，优化教学环节一测后的专题复习：1、通过这轮复习，使教学内容主题化、综合化，突出主干知识的复习和讨论，以专题知识的复习带动基础知识的巩固，最终达到学生学习能力的提升，力争在高考中取得优异成绩。2、专题复习仍实行教学案一体化，并增加一定量的练习，在进一步巩固知识的同时，提升学生的综合解题能力。3、主要通过综合练习的形式整合知识，提升学生解题能力;4、更注重时政热点材料与课本知识的结合，开阔学生的视野，使学生高屋建瓴，通盘考虑课本知识与社会热点之间的联系。5、进一步做好练习后学生的心理疏导工作，增强学生的学生积极性与自信心。二测后的复习1、二测后，进一步加强综合训练，精心做好试题的评讲工作，并及时关注有关高考信息，进一步关注社会热、焦点问题;下载后可任意编辑2、做好最后阶段的查漏补缺工作，引导学生回归课本;3、加强与学生的沟通与个别辅导，帮助学生增强面对高考的勇气和决心。第三阶段，即第三轮复习(高考之前)，查漏补缺，挖掘潜能，深化知识。具体教学安排(一)__.2.13月下旬完成教材知识的专题复习。2.做好高考文综练习卷以及历年的高考试题，让学生熟悉高考模式。3.进行个别辅导，提高尖子生的成绩及班级整体实力。(二)__.4.月~5月中旬1、全面复习巩固，完善知识体系，把握高考思路。2、查漏补缺(集中指导与个别辅导相结合)，挖掘学生潜能。3、进行各种综合能力测试，加强学生对高考的适应性。(三)__.5~6月1、回归课本，整理本。2、心理调适。3.具体教学对策和措施1、对知识和能力方面的掌握(1)重视基础知识，学会整理归纳，形成知识结构下载后可任意编辑高考非常强调能力，但能力总是从基础知识切入，运用基础知识进行分析、比较、综合、解决实际问题。没有基础知识，能力提高无从谈起。(2)在复习中要重视知识间的横向联系。对于有些知识点要进行相应的拓展和迁移，学会举一反三，把相似、相近的知识联系起来。(3)关注国内外时事热点并灵活运用于课堂教育。2、实行集体备课制度。首先要求老师充分理解教材，掌握知识重点，把握知识体系，弄清知识的来龙去脉。老师要把好课堂阵地，在备好教材的同时，注重备学生、备教法。3、从阶段特征、知识结构、高考回顾、课堂讨论与思考、巩固练习和质疑与反思等方面加强学生对单元知识体系的把握和能力的提高。4、注重对学生进行审题思路和方法的培育，举一反三，以提高学生审题、解题的能力。(1)审题技巧。审题准确了，思路也就明朗。(2)答题技巧。对待材料解析题，要引导学生先看问题，带着问题读材料，然后将材料分清层次，再猎取有效信息最后将问题、材料与教材的相关知识挂钩，有些问题的答案可能就在教材或材料中。及时、仔细做好练习的批改和评讲工作。对每份练习及时批改，及时统计，作好分析，下载后可任意编辑及时评讲。5、加强与学生的情感沟通，让学生明确高考的重要性，帮助学生树立高考目标。6、关注高考信息，洞察高考方向，吸收各方面的信息，及时把握高考的走...