九年级教学工作参考计划一、几点工作设想1、通过召开老师会议、学生会议和环境布置,积极营建毕业班气氛
如早设中考倒计时牌,增加级部级训,醒目位置设置中考标语等
2、开学第二周起,每天下午增开第四节课
语数外各一节,政史、理化各一节
周五下午提早一节课上课
(开学第一周内公布课表,下发致家长一封信,家长学生自愿参加)3、晚自习语数外各一节,政史一节,理化一节
周日晚尽可能安排班主任晚自习
(8月30日下发安排表)4、第二学期由级部重新编排课表,每两周进展一次双周测,估计进展8次左右
利用周四下午和周五一天的时间,对7门课进展全面的检测
周五晚进展集中阅卷和登分,周日前公布检测分析,周一班会课进展成绩分析
5、开学后即召开各层次学生会议,分前200名,300-500名,500-1000名,1000名以后等不同层次,针对不同层次段提出不同要求和建议,为学生提供备战和心理辅导
通过为优等生树立更高目的,为中等生鼓舞加油,为后进生引导疏解等方式,进展全面的中考发动
6、严格对转学生和休学生的治理
通过组织面试和签订责任书等方式对以上学生进展指引和约束
减少以上学生可能对班级产生的冲击
7、打算在在第一次联考后,组织“班级风采展示暨中考发动报告会”
以中考发动为主题,展示各班级采取的措施
8、进一步发挥表彰的鼓舞作用
学生层面:九年级,我们将增设“特等奖”,同时,让我们的纪念卡改名换姓,将特等奖纪念卡称为“名校之星”,设50名;一等奖称为“直升之星”,设150名;二等奖称为“蓦然之星”,设150名;三等奖称为“柏山之星”,设200名
通过名称和表彰人数的调整,进一步引导学生树立明确的目的
老师层面:我们将接着加强对优秀班主任的考核,文明寝室班级的考核,优秀党员的评选,优秀教育工作者的考核
通过树立典型,表彰先进营建积极向上的工作气氛
9、建立学科教学首席指导老师制度